Week3 CSL3 家族歌 介紹部首-女,言 Family Tree

https://kids-3c18c.firebaseapp.com/html5/stroke/html5_stroke.html?words=爺奶伯叔姑外公婆孫堂表舅

 家族歌-儿歌 (Please sing along and pratice 2 times)

漢字的故事 : 女  http://www.youtube.com/watch?v=CVOyM4DPmz4

「女」字是一個女人的象形,她雙手放在腰間,嫻靜地坐著,細心聆聽丈夫的指示。

女 is the picture of a woman, she lays her hands and sits solemnly, listens carefully what her husband says.

漢字的故事 The Story of Chinese Character  : 言 漢字的故事 : 言

「言」字是口吐舌頭和話語的象形。「言」字與「舌」字形似,再加一劃表示説話。另外,「言」字與「音」字同源,兩字音義相近。

言 depicts a man shouting while being hanged. Both 言 and 音comes from the same origin, so their meanings and pronunciations are similar.
言 is one of the radicals of HangZi.

https://www.youtube.com/watch?v=-lt8RWD35qw

 Game – Fishing (Family Members)

ScreenHunter_430 Sep. 07 21.56

Chinese Composition
Contest
Deadline 10/21/12

 

高(13~16歲)中9~12歲)低5~8歲)年級

 

-繪畫寫作比賽,Topics:我的家,我的嗜好….

 

Need volunteer for 9/23/18 祭孔大典 弟子規讀誦(兒童導讀版) 弟子規漢語拼音 

打字練習TypingPractice 10mins per day and turn in the Summary Report.

My Family Tree sample -From left to right:

姨媽 媽媽 我 妹妹 姐姐,外甥和外甥女 表弟

Please use below sample format to create your own family tree. (You can draw each picture or cut and paste with real picture).

Week2 CSL3 Parents Notice Lesson1 我的家人

 
生字筆順練習(Pratice each character  with Hanyu Pinyin 3 times)


 

家族歌 http://www.tubechop.com/watch/487909

課堂會話練習Please find your partner and
do the conversation practice.


網路拼音教室a、o、e、i、u、Ü 是拼音中六個最基礎的韻母

請打開喇叭(speakers),並按下面圖片,先觀賞動畫教學

Extra point: 會動的拼圖http://www.brl.ntt.co.jp/people/hara/fly.swf

(Please email the completed puzzle in Word file or PDF file format)

悠游字在-說『我』

小朋友,你知道『我』這個字的本義是指什麼嗎?

新悠游字在:说我(1/2)

 新悠游字在:说我(2/2)

Introduce yourself and your family member   http://www.tubechop.com/watch/496540


Week1 教學聯絡單- 8/18/12 中文學校開學囉!Classroom: K3

 

Chinese school will start on
Aug. 18, 2012; Classroom: K3.

  

 

請找出你的名字,一共出現幾次?                Where
is your name(s)? And it shows up how many times?

ImageChef.com

 IQChinese
Go Courseware Full Demo English Version

 悠游字在 []

小朋友,你知道為什麼『家』字中要放豬,而不是牛或羊嗎?

Assignment: Pratice to introduce your family members in Chinese.

自我介紹及表達對本年中文學習的期許

讓中文教學活躍起來

如何提引學生的學習興趣?這是現今教師們的一大挑戰和考驗,基於時下的教學目標著重在聽、說、讀、寫、作的混合式教學,教學方法是以學生為本位的啟發式教學法。所以課堂上若能以遊戲、角色扮演及分組活動來帶動教學,相信更能達到『寓教於樂』的效果。

課堂上的角色扮演是在訓練孩子們的語文發表能力和膽量。我以分組上台的表演方式,促使人人開口說讀中文,所以平常不愛開口的學生也就會自然而然地被帶動參與。現在就讓我們來觀賞第一個分組活動-『中國話』及繞口令練習。

分組活動『中國話』:每一小組的組長負責分配工作,或獨讀,或群讀,並利用同儕的力量,幫忙帶領需要加強學習的組員。謝謝家長們的配合,以及同學們的分工合作和投入心力,讓中文學習不再是孤單的,也不再是枯燥無味的。

 

中國話韻律動感組

訪問『中國話』分組活動的學習概況

舉行相聲表演一言難盡中文班的目的,乃在於讓學生能同時學習及應用字成語。諸如:一心一意、一板一眼、一廂情願‧‧‧等十六個成語。

學生可以依據自己的喜好及時間決定相聲表演夥伴(同班同學,父子檔,母女檔,姊妹檔,兄弟檔或是獨自表演),結果同學們利用課後相約勤加練習,或是使用電話、手機來個長距離地空中排練,甚至有家長幫忙集訓,並出點子,帶動學習的高潮和樂趣。

同學組:找表演夥伴,課後勤加練習。

可使用道具增添趣味效果。

父子組:酷比和酷爸─改編版『一言難盡中文班』Time: 2:09

母女組 黃郁心和媽媽(註:黃郁心平常是個三緘其口,不愛說中文的學生,瞧!她表演的多麼順口流利,還會背台詞呢!)

陳雅琪一人扮演兩個角色,還能流利背誦台詞,真厲害。

在海外推展

相聲』說話藝術,本來就不是一件易事,而今年我竟然突來奇想,讓在家不說中文的CSL3學生來嘗試玩玩,結果出乎我預料之外,孩子們的投入和用心學習真的讓我很感動。正因為他們的爸爸媽媽僅能提供有限的中文幫助,甚至完全幫不上忙的,這更顯出他們成果展的難能可貴。現在讓我們來欣賞他們精彩的演出-『中文比英文容易學』。 

相聲示範:中文比英文容易學(Demo)

相聲表演中文比英文容易學高永真余子維 

 

相聲表演:中文比英文容易學 (CSL3)

相聲表演:中文比英文容易學-父子擋

曾有老師質疑:整本課本都教不完了,怎麼會有多餘的時間來執行說唱扮演和相聲練習呢?這沒什麼訣竅,就是老師在設計活動時,取材內容需生活化、趣味化,並能配合相關課文來教學,讓學生能學以致用,進而提引學習興趣及增強學習中文的自信心,達到聽、說、讀、寫、作的教學目標,讓中文教學由平面的呆板學習,轉為活潑快樂的動感學習。願您我共勉之~

課堂口語評量活動:假如我是中文老師‧‧‧ (5/28/12 集錦版 for「我愛PO華文-『全球華文網』部落格徵文活動」)

口語評量假如我是中文老師…』請來聽聽,這些在美國出生長大的未來中文老師怎麼說?

黃新月:假如我是中文老

假如我是一位中文老師,我會對我的學生們很好,很公平,很風趣但是又很嚴格。我會和我的學生做很多各式各樣的活動。
我會做下面幾件事情:
我會上課時很有趣,想很多各種不同的中文的益智遊戲。例如“腦筋急轉彎”、“心臟病比手劃腳等等
我會常常帶我的學生去課外教學旅行,去中國超級市場,中國餐廳,中文書店,看中國電影。。。等等,在各個不同的地方教我的學生去認識不同的知識。

每一個星期請一位學生帶著他最喜歡的中國食物,像是蘿蔔糕,中國香腸,烤鴨,春捲,粽子。。來和其他學生們分享。

我會一週請一個學生準備一篇他最喜歡的短文來和其他的學生們分享,讓大家可以聽到不同的文章,然後叫學生們一起討論喜不喜歡。

我會準備一個班級的小動物,像是老鼠,兔子或者龍貓。讓學生們輪流帶回家照顧,下星期來的時候要報告他與動物相處的事情。在學期結束的時候,我會選一位最好最負責任的同學,把班級的小動物送給他/她。
因為中文字太難寫了,我會叫我的學生只要超過10劃的字就不需要寫,只要認得就好了。我會给他們很多打字的功課,因為我覺得打字可以認識很多的中文字又很有趣也很有用。
這就是假如我是一位中文老師的時候想做的事情。
 
方彥雅

:假如我是中文老

假如我是中文老師,每個星期我會給extra credit. 我給的功課只會給五頁,但是功課會很難。我會給online 功課,所以喜歡玩電腦的學生會覺得學習中文很有趣。我會給voki 的作業.上課時候,我會做很多的活動。像看中文卡通,說故事,和認識新的生字。我會講關於中文的歷史。學生可以有二十分鐘的休息時間。學生也會有機會可以表演和講話.如果全班每天都有做他們的功課,我會讓他們有一個party.如果有不乖的學生,我會叫他出去外面跑三圈操場再回來上課.每個星期我也會像蔡老師一樣挑一位學生當super student。

 看到這些在家不常說甚至都不說中文的CSL2學生,卻如此用心地此次口語評量,真讓我感到欣慰和有成就感。雖然老師說他們可以用英文上台演說,但是大部分的學生還是執意要用中文操練,親愛的孩子們,我真的替你們感到很驕傲。

高永真 假如我是中文老師

余子維 假如我是中文老師
林洁恩 假如我是中文老師

妮可 假如我是中文老師- 教學示範
30A 學生原本用英文上台講演,但看完CSL2 學生的影片後,紛紛要求再用中文講演一次,這種求好心切的好學精神和效應,倒是出乎我的意料之外。為人師者,至此還能苛求什麼呢?
張雅筑、李若琳 『 假如我是中文老師』
譚運欣 假如我是中文老師
28B班口語評Assignment:假如我是中文老師
假如我是中文老師。。。。 謝禮

假如我是中文老師。。。。 蔡博宇

 

Comment: 蔡博宇:準備充分,更難能可貴的是能『學以致用』,將剛學過的公平、有教無類、因材施教等詞句加以靈活運用。

暑假作業:精選動畫故事 +三十六計+語文高手和量詞大考驗 +說說唱唱《弟子規》小朋友給小朋友的話[1]+《弟子規》動畫片1 -6

 精選動畫故事 total 24 stories, please record the date and a few words about the main ideal  after you finished each story  in the comment box to get your credit for next semenster.

 Message from school 教務處: SJCS is trying to encourage our students to continue working on their Chinese during the summer.  We are going to give out prizes for students who turn in their summer exercises.

 

 煩請老師們幫同學們準備暑期作業:使用MZHY 課本作業或其他輔助教材均可,請同學們在暑假中完成,並於新學年上課的第一日交給新老師,教務處會派發小禮物作獎. 
 a. 鼓勵四年級或以上的學生,使用課文來打字,加強翻譯,閱讀測驗練習,看圖作文、高班則需加強造句與作文的能力 
 b. 四年級以下的同學可用抄寫方式,練習筆順等;作文與造句、從低年級閱讀測驗練習,並可用簡單語句解答,以加強學生國語文程度。
 

http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/36story/index.htm 三十六計 + 僑教雙週刊精選集
請從下面連結 link 選出你喜歡的文章或詞句抄寫記錄並加註英文翻譯
 
 輕鬆學華文:語文高手和量詞大考驗

語文高手1

 這個遊戲的布景元件取自康軒多媒體教學資源光碟──三年級下學期統整活動一中的遊戲,主要是考驗國語的形近字,多音字和同音字。

[以上2 flash games 資源取自:顏國雄老師 雄之家http://mail.lsps.tp.edu.tw/~gsyan/works/flash/

量詞大考驗

一隻、一枝、一打……這些量詞你知道怎麼用嗎?挑戰一下你對量詞的瞭解程度。目前的題庫的來源主要是由雄老師將之前王文裕老師設計的"喜從天降”CAI 中的題庫轉換而來。

[感謝 顏國雄老師的慷慨分享 受惠不少莘莘學子和華文教師]               

 影片 誦『弟子規』動畫片

《弟子規》原名《訓蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀,採用《論語》學而篇第六條的文義,以淺近通俗的文字,三字一句,兩句一韻編纂而成。其內容主要是列述弟子在家、出外、待人接物與學習上所應該遵守的規範。後來,清朝的賈存仁修訂改編《訓蒙文》,並改為《弟子規》(students' rules)而此書也就成為清代至民國年間通用的兒童啟蒙讀物了

[參考資料:弟子規公益網 http://dizigui.cn/default.asp

Please try to understand the meanings and then memorize them. 如果你需要翻譯和解說,請點擊以下連結。

Di Zi Gui弟子規》白話文及英語翻譯 English & Vernacular Chinese

 

請任意選讀以下:"小朋友給小朋友的話"1影片,先了解《弟子規》與我們日常生活中為人處世的實例;然後再藉由《弟子規》動畫片1 -6的韻律節奏, 來加強練習讀誦和認字的能力。如此一來,就不用擔心,孩子們的中文會不經意的在暑假中荒廢了。我好喜歡那三個小朋友的對話喔!你呢

《说说唱唱》《弟子规》 小朋友给小朋友的话【1】

 

《弟子規》動畫片1

《弟子規》動畫片2

 《弟子規》動畫片3

  《弟子規》動畫片4

  《弟子規》動畫片5

 

 《弟子規》動畫片6

Week 15 Spring -漢字畫習作 + Go300 Lesson 10 Weather 生字+ 謝師宴剪影 +母親節的由來+ 暑假作業: 漢語拼音進階練習+影片欣賞-西遊記(1~25集)

同學們在欣賞漢字藝術-竺仁岑的漢字畫之後,興致勃勃地也想發揮他們的想像力,自我創作『漢字有畫,畫中有字』的漢字藝術,現在就讓我們來品嚐他們的初試佳作吧。

漢字畫習作-字中有畫,畫中有字。 

生字筆順練習Practice 3 times for each word. 

      

     

漢語拼音認讀練習 

影片欣賞-人参果-從這個故事,你學到了什麼

活動花絮:謝師宴剪影

漢字之美 藝術創作比賽

31甲班榮全校學術比賽參賽率最高班級獎-Jamba Juice Party

談談你的暑假計畫和旅遊相片分享 

http://blog.huayuworld.org/eclassfun/10381/2010/06/02/63660

(1) 母親節的故事+親子書妨-永遠愛你

  (2) 当我老了 When I Turn Old  - 看完影片後,你有什麼感想?

(3) 母親節康乃馨製作方法

暑假作業:影片欣賞-西遊記第一集~第二十五集

1 / 2 /3 /4 /5 /6 /7 /8 /9 /10 /11/ 12 /13 /14 /15 /16 /17 /18 /19/ 20 /21 /22 /23 /24 /25

Review and pratice –

IQ Chinese Go 300 CD-Drill
Word +Sentence Builder (CSL3)

網路拼音教室第一~十二課(Online Drill for 31A studentssl ) 
漢語拼音進階練習

http://resources.edb.gov.hk/~chi/frontpage2.html 漢語拼音 (拼音小仙子)

請先研習『漢語拼音板』和『拼音基本規則』;再使用『拼音板練習』和『拼讀練習』自我評量。

儿歌串烧50首  -每天練習一首歌,One song per day and list the title for each song, 如:家庭稱呼、家族歌、不字歌、….,then choose top 10 of your favorite songs.

  儿童影视歌曲《数数歌》 

  弟子規讀誦(兒童導讀版) 

 三字經讀誦(兒童導讀版) 

Week 10 Spring 補充教材 – 至聖先師孔子,祭孔大典和智慧毛,八佾舞 + 口語評量:假如我是中文老師 + Go300 Lesson9 生字筆順練習

 2500歲的酷老師~至聖先師孔子 

  

何謂“六藝”?

補充教材:教師節

http://www.gio.gov.tw/info/festival_c/teacher/teacher.htm

Find 祭 孔 大 典 and click the link, to look for the 智 慧 毛

『智慧毛』是指什麼動物的毛?

六佾舞與八佾舞

(dukes
or
princes
under
an
emperor
)

穿

  台灣宏觀電視TMACTV祭孔大典 

 師恩深一生深.mpg 

口語評量Assignment:假如我是中文老師

 假如我是中文老師。。。。 謝禮

  假如我是中文老師。。。。 蔡博宇

   

彥雅:假如我是中文老師……

(Teacher of a day –模擬演習) 妮可 假如我是中文老師- 教學示範

 教師節感謝卡! 

 Pobaby cards– Happy Teacher's Day 

Go300Strokeorder-09-T[1].ppt 

生字筆順練習Practice
3 times for each word.

      

        

 相聲表演 父子檔 – 『中文比英文容易學』 

課堂活動:你說我表演- 動手動腳又動腦,快樂學習

 

討論主題:你喜歡什麼樣的老師?+ 『一言難盡中文班』成果展.+網路拼音教室:第十二課 Ün、Üan、Üe(ㄩㄣ、ㄩㄢ、ㄩㄝ)

 討論主題:你喜歡什麼樣的老師?

對學生好? 很會教書?或不會派太多功課?風趣幽默?嚴肅認真的和藹可親?或是「好好先生」型的?

輕鬆時刻:學唱─大小姐&卜學亮老師老師

Please sing along with the video and then try to answer below questions:

 請問天空為什麼會藍藍的?

 請問阿拉伯數字是誰發明的?

 請問無尾熊到底有沒有尾巴呢?為什麼?

 我們為什麼要有眉毛呢?

   請問年糕是用什麼做成的?它的英文要怎麼說呢? 

      請問每天應該至少要運動多久呢?

大小姐 老師-120.wmv

 請問星星為什麼會一直在閃呢?

   請問北極熊的毛真的是白色的嗎?如果把牠的毛剃掉,牠的皮膚是什麼顏色的?

  鐵杵能磨成繡花針』這是在講哪一位名人的故事呢?是誰給他「有志者事竟成」的啟示?

【課後延伸學習】:李白铁杵磨成针

相聲表演成果展:請票選你所喜愛的前三名影片。

 父子檔『一言難盡中文班』.       

 更新三人版『一言難盡中文班』.      

 相聲表演:一言難盡中文班 – 鄭家因、黃俐貝 

 相聲表演:一言難盡中文班 – 蕭伯熙、余偉威 

 相聲表演:一言難盡中文班 – 黃家德、陳慶俞

 相聲表演『一言難盡中文班』王子芸、呂碧雲

  相聲:一言難盡中文班 陳鳳屏、梁詠文         

 

     相聲表演 "一言難盡中文班" 黎洋瑞 兄弟檔   

  相聲表演:一言難盡中文班 – 崔松雨 賈澍華

請問哪一組用了最少時間表演?哪一組用了最多的表演時間?哪一組的團隊合作表現最好?哪一組成功的使用了道具?最佳角色扮演的人選是。。?最佳創作表演獎的組別是?

謝謝家長的配合,以及同學們的努力練習,讓我們的"一言難盡中文班"相聲表演Project 能順利地完成

網路拼音教室:第十二課 Ün、Üan、Üe(ㄩㄣ、ㄩㄢ、ㄩㄝ) 

【千古帝王】 秦始皇帝 First Emperor of Qin + 千里眼、順風耳之由來 傳說 + 相聲表演 “一言難盡中文班”

請同學們在看完下面的影片後,試著說說看:秦始皇在你心目中是個什麼樣的人物?他在中國歷史上又有什麼重要影響?如今,我們還可以看到的秦始皇時代的文化遺產是什麼?

【千古帝王】 秦始皇帝 First Emperor of Qin 1/4 

【千古帝王】 秦始皇帝 First Emperor of Qin 2/4 

【千古帝王】 秦始皇帝 First Emperor of Qin 3/4

【千古帝王】 秦始皇帝 First Emperor of Qin 4/4

     千里眼、順風耳之由來傳說

在媽祖廟前殿二側經常可以見到兩位造型奇異的神像,兩位皆四肢裸露,一位右手持叉,左手舉及額前做遠視狀,一位右手持一方天畫戟,側耳作聽音狀,此二神即千里眼、順風耳,為道教的護衛神,及天上聖母媽祖的侍神。

顧名思義,千里眼是眼睛能視千里之物,順風耳即耳能聽千里之聲。此二神在民間知名度頗高,究其來歷,正史上並無記載。但在(武王伐紂討平話)及(南遊記)二書中,以為二神即古人師曠與離婁。

師曠是春秋時著名的音樂家,雖雙目失明,卻有異於常人的辨音能力,並能預知吉林休咎;至於離婁,則是古代傳說中的人物,據說他能在百步之外看見「秋毫之末」(島剛生長細毛的毛尖)

又據(封神演義)記載,千里眼和順風耳原是兄弟。兄叫高明、弟叫高覺,為殷村王屬下的將軍。殷紂王與周武王作戰時,兩兄弟助紂為虐,運用他們超凡的眼力與聽力,洞悉敵情,使周武王之兵大敗。時周武王之相姜子牙以魔鏡照悉,得知千里眼、順風耳二兄弟作崇,因此決定出征之時,大鳴金鼓,鑼鼓震天以混亂順風耳,讓他聽不見對方談話的內容。又以無數旗幡遮掩千里眼之目,讓他看不清軍情虛實,並以黑狗血驅邪氣。兩兄弟最後被姜子牙以法術制伏,負傷而亡,魂登桃花山,變成索婚的魔鬼。

傳說:玉皇上帝為不捨這對有著難能可貴特異功能的兄弟就此消失人間,特准這兩兄弟的靈魂再次轉世投胎。於是兩兄弟的魂魄隨著先後戰死的時間順序悠悠惚惚飄到了湄洲島附近的桃花山,千里眼先到的時候桃花未開,滿山翠綠,魂魄依附桃枝綠葉成精,渾身成綠色,順風耳到的時候正值桃花盛開,魂魄依附桃花成精,於是染得一身桃紅。


有一次媽祖路過桃花山,這兩兄弟的靈魂又出現,向媽祖逼婚。媽祖就和兩兄弟相約決戰,言明如果她戰敗,就作他們的妻子,但如果他們戰敗,就得作她的僕人。雙方經過一番激烈的鬥法之後,媽祖唸動神咒,持絲帕一拂,二怪眼花身痺,棄械投降,兩兄弟雙雙敗陣,終於成為媽祖的侍從,所以今天的媽祖神像旁,常可見到千里眼與順風耳

海之傳說《媽祖》預告片

元代(武王伐祔平話)及(南遊記)謂:千里眼是黃帝時代奇人離簍(又稱離朱),百步之外能察秋毫之末,曾為黃帝找回一顆黑色明珠;順風耳則是春秋晉國之樂師,目失明,辨音能力極強,能預知人吉凶。

   

[文章和圖片資源來自於:神佛故事網;國家之窗千里眼.順風耳]  

秦始皇建築長城時,民間傳說千里眼、順風耳為十兄弟中的老大與老二,依序是大力士、銅頭、鐵骨、長腿、大頭、大足、大嘴、大眼、各有獨特本領,發覺柀奴役之民工苦不堪言,十兄弟幫忙,秦始皇恐其作亂下令殺害,由於十兄弟各具法力,不僅逃過劫數,反使秦始皇一籌莫展。受迫害之民工感激不已而奉之為神。

 請同學們將美洲華語第六冊第六課的故事閱讀:五個兄弟的故事,與民間傳說的千里眼、順風耳為十兄弟作ㄧ比較。Please compare what’s different between these 2legends? 

相聲:一言難盡中文班 陳鳳屏、梁詠文 

相聲表演一言難盡中文班』黎洋瑞 兄弟檔