09 8:30am ~10:20am, Room# C6

Posted on 2009-08-19 by eclassfun

2009~2010 Fall CSL3 grd Schedule.pdf

Dear Parents and Students:

Welcome to Class CSL3, and class will start on this Saturday 8/22/09 8:30am ~ 10:20am. Our new classroom will be C6, which is located behind the cafeteria, so you need to pass thru the cafeteria to find the classroom.

(1) Enclosed please kindly find the attached files (Fall class schedule and week 1 of Parents Notice) for your reference. And from now on, you will receive the weekly parents notice and class activies anounment via e-mail.

(2) The students will receive textbook, homework book and the flash card this Saturday.

Please click the link http://www.mzchinese.org/English/Level_03English.html to preview the lesson first.

(3) 課文朗讀

http://www.mzchinese.org/images/Level%203/3-006-01-1.pdf

(4) 生字筆順：王文許川半站

8/22/09 聖荷西中文學校　開學囉！

Posted on 2009-08-18 by eclassfun

2009~2010 6 grd Schedule.pdf

69514-Week1 Book6.pdf

Teaching Guide 六年級教學綱領.pdf

各位家長和同學們：相信大家都有一個愉快的暑假，並且準備了好心情來學習中文囉！

(1) 很榮幸今年將由我蔡青蓉來擔任29A班六年級的教學，為配合學校e化新方針,請多利用此部落格作為我們的溝通管道；And, you will receive the weekly Parent's Notice 聯絡單via e-mail from now on. So, you can always check the information online (Never worry about lost it.) Even you miss the class, you still know where http://blog.huayuworld.org/eclassfun to get them. Please put any comment (是否贊同：聯絡單via e-mail) inside down below "comment box". Please advise.

(2) 請為孩子們開立線上Moodle教室專用的gmail帳號，因為此虛擬Moodle線上教室，目前與gmail帳號比較相容適宜。然後再到全球華文網開設一學生帳號，老師就會給予密碼令其上網選課，學生就可做線上錄音作業繳交和測驗評量練習。請參加 this Saturday 8/22/09 10:40~10:50am 第一次師長班級聯誼會，將會有初步地講解說明。

(3) 請隨時參考附件中的學期課程進度表及教學綱領，作為在家督導孩子學習的準則。

(4) http://www.mzchinese.org/English/Level_06English.html 請讓孩子上網先預習第六冊第一課。　

8/22/09 課堂上,我們會分發課本和作業本。See you all 8/22/09 10:40~10:50am 第一次師長班級聯誼會。

數位華語文工具應用：Web 2.0 Tools (下)　－　數位學習玩翻天！

Posted on 2009-08-16 by eclassfun

8/15/09 數位學習玩翻天！

承繼上週8/9/09 密集式地介紹了十種工具軟體，陳姮良老師又介紹了下列幾種好用的新鮮工具，學員們都玩得很忙碌，很開心!!

(11) Picpick http://picpick.wiziple.net/features

PicPick an all in one software for developers, graphic designers and home users. PickPick provides complete tools for image capturing, colors and image editing.

http://playpcesor.blogspot.com/2009/01/picpick-18.html (有詳細的圖文操作說明)

(12) Voice thread http://voicethread.com/

(13) Toon Doo http://www.toondoo.com/Home.do

Creating a Toondoo

(14) Glogster http://www.glogster.com/edu/

http://www.youtube.com/watch?v=No22uiUM1-E 哇塞!真是高桿!!

(15) Convert PowerPoint to Flash:

Slideshare http://www.slideshare.net/

Upload and share your PowerPoint presentations, Word documents and Adobe PDF Portfolios on SlideShare.

iSpringfree http://www.ispringsolutions.com/products/ispring_free.html

iSpring Free works within PowerPoint, transforming it into a fast and easy Flash authoring tool. …To create Flash files viewable on any device from your PowerPoint presentations, just install iSpring Free, open your PowerPoint presentation, click Quick Publish and get Flash slideshows from your PPT presentations in just a few seconds

print2flash http://print2flash.com/

Print2Flash lets you easily convert any printable document (e.g. Microsoft Word, or Excel, or PowerPoint document) to an Adobe ® Flash ® file (file with SWF extension).

(16) 為為的Flash即時線上出題測驗中心 – 線上Flash 測驗遊戲製作

http://www.kiec.kh.edu.tw/question/index.asp

可線上出題，不限題數，可自定每一題的分數，及要考幾題，並可設定過關分數，且出好題目馬上有生動活潑的Flash測驗可以使用哦！(是非題同時適用於快車手)

讓你不懂Flash，也可使用生動活潑的Flash讓學生玩或測驗哦！

學生測驗時會亂數出題，每次每題的順序都不一樣哦！

(17) Purpose Game 請參考

http://blog.huayuworld.org/hchen/7746/2009/08/14/38076

陳姮良老師 – 做遊戲的小工具：purposegames – 教學聖火傳遞

(Note:這前後兩篇－數位華語文工具應用：Web 2.0 Tools (上)(下)－學習筆記，其主要內容乃依據陳姮良老師課堂講義的流程鋪設而成，但是文中YouTube檔案的插播和連結，並非下載自陳姮良老師的課堂講義，而是我個人所搜集的相關資料，好幫助我學習及操作練習，倘若有任何缺失，絕非是陳姮良老師的疏忽，而是我的學習有所偏差，還請諸位舊雨新知不吝賜教指正‧謝謝！）

數位華語文工具應用：Web 2.0 Tools (上)

Posted on 2009-08-12 by eclassfun

08/09/09 上了陳姮良老師的：數位華語文工具應用：Web 2.0 Tools (上)課程，真是獲益良多，讓我有滿載而歸的充實感。希望藉此篇文章，簡介下列十種便利的軟體工具，讓更多老師能蒙受其益。

(1) Chinese popup Translator 1.02　

https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/3349

運用在 Firefox 瀏覽器上, 需要時，按右鍵開啟"Chinese Pera-kun"功能, then put your mouse over Chinese words to view the reading and defintion.可幫助學生的自我線上閱讀練習。

(2) ZDT http://zdt.sourceforge.net/

Please click the below link for your reference.

連同學的華語文數位教學部落格 | ZDT－字典、閃卡、筆順查詢、作業簿多合一軟體

http://blog.huayuworld.org/lienyujen/12610/2009/03/10/25334

(3) Vocaroo 線上錄音　http://www.vocaroo.com

Vocaroo is a free service that allows users to create audio recordings without the need to install any software. All you need to provide is a microphone.適合讓學生在 blog / Moodle 上繳交線上錄音作業。

(4) 讀中文　The Chinese reader

http://www.thechinesereader.com

1) Paste in chinese text:　2) Choose the output style:　3)Click [Process],即顯現拼音

這也是很好的學生自學工具，除了拼音功能之外，還可以查詢註解及相關字。

(5) MDBG Chinese – English Dictionary　

http://us.mdbg.net/chindict/chindict.php

請參考 MDBG中英字典 | 台灣華語教學入口網站　

http://twtcsl.org/links/698

我極力推薦此多功能工具：查詢字詞(可發音)　筆順動畫　分詞　詮釋　翻譯

根據林金錫老師的試驗心得：「annotate，打字下去就會出現註解。此功能雖好，但仍有美中不足的地方。這功能給學生用還可以，但老師想要直接copy and paste作講義，排版會整個亂掉。」

(6) Twitter　http://twitter.com

維基百科，「Twitter是一個社交網路及微博客服務。用戶可以經由SMS、即時通訊、電郵、Twitter網站或Twitter用戶端軟體（如Twitterrific）輸入最多140字的文字更新。」

此工具可訓練學生，如何用中文來記載他們的日常生活。較適合於九至十年級的學生。

(7) 聽e 下 http://ecl.iflytek.com/ListenToThis/　操作及使用方法，请参考

http://hi.baidu.com/tcfl/blog/item/cc580a332d3716fc1a4cffd5.html

陳姮良老師說: 『透過「貼上」或「鍵入」中文，學習者可以輕而易舉自製有拼音、有mp3檔案的教材進行練習。配合Twitter將其他學習者的文句鍵入，斷句後，再利用線上字典查詢。』所以為師者需要提供各式各樣的小工具，讓學生對自己的中文學習負責。

(8) Scribd http://www.scribd.com/

Scribd是全世界最大的文件分享平台，….透過Flash介面的閱讀器－iPaper，使用者可以在網站內瀏覽各種文件，由於該網站是一個文件分享平台，所有的文件都是由使用者上傳分享，所以你也可以在網站內找到各式各樣的文件。

(9)有趣的網路化身 Voki http://www.voki.com/

Voki is a free service that allows you to create personalized speaking avatars and use them on your blog, profile, and in email messages 適合學生年齡層：PK~10歲.

請參考：一個常見的小玩意: 網路化身Voki – 教學聖火傳遞

http://blog.huayuworld.org/hchen/7740/2009/05/27/31901

Chinese Digger: Voki

http://chinesedigger.blogspot.com/2009/05/voki.html

(10) Google Docs

http://www.google.com/google-d-s/intl/zh-TW/tour1.html

上述十種工具中，不知那幾種是老師們所鐘愛的？讓我們也來聽聽您試用過後的心得分享感言吧！

第一屆教育部落格比賽得獎名單

Posted on 2009-07-06 by eclassfun

台灣第一屆教育部落格比賽得獎名單出爐了(http://edublog.tp.edu.tw/edublog/Aws.aspx)，茲擷取教師組得獎作品以供觀摩，並請參考其評分規則，請你也來評審看看！並挑選出你心目中的學習楷模，不僅可以豐富您部落格的內容和多樣性，更可以尋找及開創出您個人特色的部落格。

教師部落格(個人組) 前三名及佳作名單

名次	縣市	學校單位	部落格名稱
第1名	台北縣	中國文化大學推廣教育中心	楊比比‧楊三十七度半
第2名	台中市	私立明德女中	菉菉私塾─FM520.999
第3名	台北縣	縣立成福國小	帶著相機和筆記型去流浪…關於生態、攝影與教學
佳作	新竹縣	市立光華國中	阿簡生物筆記
佳作	高雄縣	縣立上平國小	愛♥恩典♥喜樂♥信心
佳作	台北市	市立龍山國中	詹麗馨的教學天地
佳作	台北市	中央研究院	科學，就是醬
佳作	台中縣	縣立潭陽國小	凡人默默的天空
佳作	台北市	印象主義美術短期補習班	印象主義畫室
佳作	台北市	國立政大附中	有來聽～urWriting英文閱讀與寫作

教師組織部落格(團體組) 前三名及佳作名單

名次	縣市	學校單位	部落格名稱
第1名	台北縣	縣立成福國小	成福水草塘
第2名	台中縣	私立明道高中	明道中學地理科全球資訊網
第3名	台北縣	縣立五寮國小	五寮蝴蝶農場
佳作	其他	台灣大專加西校友會中文學校	台灣大專加西校友會中文學校
佳作	高雄市	高雄市國教輔導團藝文領域	藝域部落
佳作	台北縣	縣立蘆洲國小	樂活蘆小
佳作	台北市	市立古亭國小	藝啊藝啊游
佳作	其他	華梵盃第三屆部落格大賽教師組	串連教育愛─我們這一班
佳作	桃園縣	縣立錦興國小	We ART the World世界藝流
佳作	台北市	市立蘭雅國中	蘭雅國中國文科部落格

(一) 最佳教師個人部落格（教師組）

權重	評分規則
5%	【主題】是否符合教育部落格相關主題。
15%	【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。
40%	【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。
20%	【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。
20%	【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。
特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 親師生溝通：老師與學生、家長之間的對話交流，幫助學生學習。 n 教學經營：課程補充資料、延伸閱讀內容、共享學習。 n 教師個人特質呈現。

(二) 最佳教師組織部落格 (團體)

權重	評分規則
5%	【主題】是否符合教育部落格相關主題。
15%	【分類】文章分類能清楚引導讀者瀏覽部落格之內容。
40%	【文章內容】應符合下列特性說明，且文筆通順、條理清晰；若具圖文並茂，且有深度意涵之大量文章尤佳。
20%	【互動回應】部落客與網友之互動關係與回應數量。
20%	【創意】特殊的創新點子或多媒體呈現，結合部落格整體觀感並具啟發性。
特性:(文章內容應盡量符合下列指標) n 保障教師基本權益：包含老師的福利、待遇及相關之資訊。 n 教師參與教育政策：配合學校教育方針、提出建議及改善方法。 n 教師專業水準：增進教師之間的專業互動，提升專業能力，發揮教師組織的影響力。

錯別字挑戰 …試試看..你的中文程度和靈敏度…

Posted on 2009-07-05 by eclassfun

要多讀書喔…..

錯別字挑戰…試試看..你的中文程度…

這是全華人一起比賽的簡單遊戲，透過「別字擂台」，希望大家能寓教於樂，找出常犯的錯別字。

只要你上過國語課、看過中文書，就來試試看吧！不過我覺得滿難的,

天啊!連70分都不到,何況要挑戰141分？請注意遊戲規則：答對得一分，答錯可要被倒扣一分喔！
請你玩玩看,你能拿到幾分呢？…
http://www.cbooks.org/wgame.asp

SJCS Alumni Reunion- Jun 6 2009 (聖荷西中文學校6月6日聯誼慶成立35周年)

Posted on 2009-07-01 by eclassfun

闊別十八年的十一甲班畢業生：施文逸(Jenny Shih) 和錢偉仁

背後張貼的班級照，勾起我一幕幕回憶的漣漪………..

十四甲班畢業生：陳書安(右一); 二十一班畢業生：陳笛安(左一)

1991年　Class: 12A班

1993年　Class: 13B班

1996年　Class: 14A班

1997年　Class: 14A班

1995年　Class: 15A班

1998年 Class: 17C 班

轉載自世界日報報訊　June 02, 2009

聖荷西中文學校即將舉行校友暨家長聯誼會，以慶祝該校成立35周年，會中並將徵詢與會者籌組校友會的意願。聯誼會訂6日下午1時至3時於該校的地主學校Leland High的餐廳舉行。歡迎一班至22班的校友與其家長返校團聚。屆時將備有午餐，每位僅象徵性酌收5元。

聖荷西中文學校成立於1974年，班級命名為一班、二班、三班…，依此累進，因此今年入學的最小班為35班，而畢業班則為22班。換句話說，至今已有22個班級從該校畢業。

歲月匆匆，當年的中、小學生，如今已有許多人成家立業。隨著年歲的增長，一些畢業生和他們的家長開始懷念這個曾經讓他們度過十幾年的星期六上午的中文學校。「成立校友會」於是斷斷續續被提出，只是此一構想一直停留在「只聞樓梯響」的階段。今年終於付諸行動，藉著學校周年慶的機會先舉辦一次聯誼會，讓多年不見的老朋友、老同學聚一聚，同時來討論是否成立一個常態、定期聚會的校友會。

不同於一般校友會由校友組成，聖校的校友會是打算由校友和校友家長共同組成，因為家長對學校的情感更勝於學生。聖校家長對學校具有強烈向心力得歸功於聖校的制度，聖校的特色是，規定每一位家長或多或少都必須分擔部分校務或活動的籌辦。學校運作的成功是由每一位家長的投入所得的結果，也難怪家長比學生更想念學校。

Have you seen the reunion pictures yet? You can view them by following the link below. Thanks to Clif Chen, 陳錦超who took these pictures at the reunion party and set up the link. http://picasaweb.google.com/clifchen/2009606SJCS35YrsAnniversaryReunion

Cool Tools: 線上拼圖遊戲　掛風鈴 NeoCounter

Posted on 2009-06-29 by eclassfun

Dear Parents and Students:

Please allow one or two mins to download the puzzle (if your system with slow CPU and memory). Please try to answer the below questions inside the comment box. Or any experience you like to share with us during this summer.

(1) 線上拼圖遊戲(Jigsaw puzzle)→請猜猜看我們是誰？

(2) What did you hear (the sound)?你聽到什麼聲音？(Please turn on your speaker.)

(3) What number did you get from the NeoCounter?你是第幾位訪客visitor？

(4) How many Chinese characters in the last puzzle? What is the meaning of them?

New e Learning Software 每日e字

Posted on 2009-06-25 by eclassfun

Dear CSL2A /28B Parents and Students:

How is your summer?

＊＊漫長的暑假，為免學生疏於中文練習，忘記所學，Please visit here daily with 5 to 10 mins study。Please practice the e strokes筆順 by your own pace, and don't forget to turn on the speaker for the pronunciation. Enjoy the e learning!! **

Daily e word:※此動態筆跡為張炳煌老師真實利用「神來ｅ筆」系統撰寫。