【10/26啟程回建華】
美好的放假時間總是過得特別短暫，即使再想待在台灣繼續寫我的論文都必須收拾行李踏上出國實習的路途。又是晨曦時刻就要睜開眼睛，迅速梳洗過後，這次不同於以往，沒有全家人都陪我去機場了！
只有媽媽陪我去，走在出境的路途上，我頻頻回頭望向媽媽和男朋友，直到視線被人群遮蔽看不見後，我才沒有再回頭，一個人獨自往前走。
還是一樣習慣在飛機滑行後起飛時，在心中默默祈禱一切都會平安順利，順便跟台灣道別。
這次座位是靠走道的位置，不能再像以前般往下看，看著地上建築物越來越小，更真切體會到我真的離開台灣了！
雖然在搭乘國內線時，我被誤以為是韓國人，對方還稱讚我有一口流利的中文，真的很厲害。這句話讓我傻眼以對，跟對方說我是台灣人，中文是我的母語啊！起初對方還不相信，一直說我明明又是韓國人幹嘛說自己是台灣人，不過我的中文真的說得跟母語人士一樣流利。
讓我好無言、好無奈啊！我全身上下到底哪裡看起來像是整形過了？還是其實是我的臉太大還是眼睛太小？天啊～～我是土生土長的台灣人啊！

【10/27泰文部開學了】
別以為泰文部開學不關我的事，泰文部開學就是我也要上班了！因為我也是美賽高職的華文老師，昨晚才匆匆抵達，今天一早就衝向辦公室，把教材拿去給泰文部的負責老師，並且了解一下泰文部的上課情況和時間、地點、評分項目等等。因為泰文部說向來開學第一天上課都是要跟學生談話，而非上課，所以教材不急著印，之後印好會再給我。
今天也是泰文部華文課的程度分班，我戰戰兢兢地去了大禮堂等待分班，聽著負責老師說著我聽不懂的泰文，看著學生移動位置，最後群聚成一團、一團，一共分為四大團，突然之間，聽到負責老師叫了我的名字，我走過去，她告訴我：「這是你要教的學生。」
之後她用泰文告訴學生要在哪裡上課，我因為聽不懂，所以只能跟著學生去了一間我從來沒有去過的教室。
第一堂課，簡單講解了一下我的上課規則、評分標準、注意事項等等，並請同學自我介紹一下，也講了一下寒假發生的趣事，時間也差不多到了，就下課了！

【10/28泰文部正式上課】
昨天是泰文部的開學日，那麼今天就是泰文部的正式上課日了！我準備了教材發給大家，好好的上課。
每個年級的學生反應不一樣，高一很認真聽講，高二很活潑，高三很死寂，但不管怎麼樣的態度，我都很努力地教書，至少把我想要告訴學生的東西都用比較簡單、活潑的方式教給學生。
希望學生能夠快樂學習。

【10/29打掃房間】
因為一直都很忙碌，從回來到現在都只是簡單打掃了一下宿舍而已，但其實三週不在，再加上宿舍又在放假期間施工，其實真的很髒。
難得今天中文部還沒開學，所以終於有一天是星期六可以放假的日子了！（平常建華是週一至周五都要上班上課的哦！）我拚了命的大掃除，希望把房間恢復上學期的乾淨程度（就是地板會反光還可以當鏡子），結果一堆螞蟻密布我房間的景象差點讓我理智線斷裂，不停尖叫（我不怕蟑螂，但是怕螞蟻），買了殺蟲劑噴掉兩罐，都不知道吸進多少殺蟲劑氣味，螞蟻雄兵軍團還是消滅不了。
最後我崩潰到請同事來幫我處理、看來源到底在哪裡，因為我已經不知道該怎麼辦了！

【10/30中文部註冊日】
這天是中文部的註冊日，已經叮嚀過學生要穿著整齊的服裝來註冊，因為要檢查服裝儀容，還要帶學費來繳錢、領課本。
每次都會有學生拖到最後一刻才來註冊啊，讓我等得好苦啊！
收錢是一件很令人緊張的事情，畢竟錢不可以出錯，因為開出去的收據上都牽著自己的名字，少的錢是要簽名者負責的。
我已經夠拮据了，絕對不能出錯，每次一到空檔，就馬上把錢數一遍，看看有沒有出錯。算完，沒有出錯的話就快先交給會計，完全不想把錢帶在身上，畢竟沒有人會知道下一秒鐘會不會做了什麼事就不小心把錢搞丟了！
最討厭收錢了，一方面怕搞丟，一方面怕算錯，另一方面是一定會有人拖拖拉拉！重點是收進來的錢又不是進我口袋，數錢數得好辛酸啊！

【10/31中文部開學】
今天中文部開學了，有很多事情都要宣布、班上有很多事情要討論。例如：這學期籃球比賽的事項（要選參賽者、男籃女籃的隊長、裁判）還要排座位、安排打掃項目、排值日生做清潔工作、選班級幹部、公佈課表等等，非常忙碌。
尤其是因為現在才剛開學並無替代役（要晚一點役男才會來），導致所有的老師要去分擔課程，幫忙代課，天天滿堂。天啊，我真的覺得我已經要極限了，因為早上要上泰文部的課，晚上還要上中文部的課，而且我還是帶教育實習的老師，光是看班上同學繳交的教案就已經花掉我大半的時間了！根本一點喘息的空間都沒有，連午餐都是下午五點多才吃，一天只吃一餐而已。
又累又餓又沒有時間可以休息，讓我現在脾氣很不好。

【11/01中文部正式上課】
今天是中文部第一天正式上課，第一天就要面對高三的教育實習，今天一打早才將最後一份教案改完，還要統整一下同學大致上犯的錯誤以及可以改進的地方，在上課的時候一併說明，會依照個人任教科目不同而分別請同學上來說明他們的情況，讓他們知道自己該如何做才會更好，但說真的，我好累。
這已經不知道是人生中的第幾次，開學第一天我就想逃了。

【10/19、10/20與朋友聚餐】

這次短暫回來，也與一些知交朋友聚餐，也吃了一些想吃的台灣美食，覺得還是台灣方便和幸福。其實也不算是實習之地的食物不好吃，但是我畢竟還是在台灣生長了許久的人，是習慣台灣的食物呀！
與朋友聚聚聊聊，也希望儲存為再次回泰北實習服務的力量。

 

【10/21~10/25拼命找論文的文獻資料】

時間匆匆，尤其如果有事情要忙碌，感覺時間又過得更快了！
這幾天忙著要找出論文的文獻資料，看看能寫多少便算多少，畢竟回泰北之後，要找文獻更困難了！趁著現在還在台灣，可已找到什麼文獻便盡力而為。若是寫不周全的部分，也先下載了電子檔，以備不時之需。去了泰北可以再繼續彌補細微不足之處，把握時間，除了實習服務之外，也要讓論文進度有所前進才是。

【10/12~10/14與家人好好相處】

回來台灣最重要的事當然是與家人好好相處囉！媽媽煮了好多有營養的食物給我吃，而且我還收到了許多店家寄來的生日禮卷，覺得很開心。
有一天的午餐時間，我帶著媽媽去吃好吃的餐廳（順便使用生日折價券，因為規定要生日當月使用，不然就不能使用了！）一共省了250元呢！我和媽媽都吃得很開心。

【10/15~10/16思考論文的內容和題目】

這幾天我都在思考我的論文題目該怎麼訂比較妥當，還找一些同學商量、請教，最後與教授討論了一下，教授給了我許多建議，指點了我，讓我突然覺得不再那麼煩惱了。

要趕快趁著還待在台灣的時候，找一找文獻，免得之後回去泰北沒有文獻可以寫，論文進度會開天窗。

【10/17備課】

找好了教材，利用一些時間將灶才看一，並且思考哪一些部分會是學生的學習難點，開學又該如何教等等，想一想，總是覺得難得的放假日我卻還這麼認真，真的是太崩潰了！
而且晚上知道隔天爸爸要出差，我也好想跟著飛出去哦！
但是我也知道，出差不是出去玩，而是出去工作，再說，建華也快要開學了！
下學期可不比這學期，我有更多不同的課要上、還是兩間學校的老師，論文也要開始動工了，每個月都要有進度。
其實我好崩潰、好累啊！

【10/18找文獻】

總不能將短暫的寒假，一直都奉獻給學生吧！（意思就是除了吃飯、睡覺、休息之外的時間都在備課）我出國實習的最終目的除了是想推展中華文化和讓自己開開眼界之外，最重要的是我的論文也要寫實習的相關內容。
所以今天便出發去找一些論文的相關文獻，希望能在台灣將能寫的部分先寫一些，不然我怕回泰北開學後，兩間學校的備課和教書、系上的報告和碩論、僑委會每周的週記，會讓我分身乏術，日益憔悴啊！

【10/05整理行李】

終於有時間打開行李箱整理行李了！拿出帶給親朋好友的伴手禮，姊姊幫我一包一包的分類、分裝好，拿著我在建華寫好的清單，一個一個核對。不到一會兒的功夫，整個行李箱就清得乾乾淨淨了！（只剩下衣服，伴手禮都分好了！）把東西擺放至該放的位置之後，媽咪喊著要我去吃飯。
吃著媽咪煮的飯菜，眼淚都快掉下來了！因為我不吃肉，只愛吃蔬菜水果，在建華很難滿足得了我，因此一直過著有一餐沒一餐的日子。（不是建華廚娘沒有煮，是「純粹」的青菜少之又少，幾乎都會和肉臊炒在一起，所以我就不吃了！）
不管是哪個國家的人，應該都會覺得還是自己的家好吧？

 

【10/06~10/07系上找教材】

因為下學期開學時我要教美賽高職的華文課。（同一間學校，白天是泰文部上課，學校名稱叫作「美賽高職」；晚上是中文部上課，學校叫作「建華綜高」。不同的校長、不同的校規、不同的制度，只是上課的地點是同一所學校而已。）但因給我的學生程度相當好，所以不適用學校的教材（泰文部的教材是給零起點或基礎級的學生學的。），我必須要回台灣自己找教材，很認真的在系圖翻了很久的書籍，想要找到適合三個年級（高一至高三）的三套教材。（一個年級要有一套教材）結果我要的書籍卻被別人借走了！
我只好自己想辦法，後學來學妹幫我去中央大學借到了那一本書，我實在太感動了！這樣我就有教材可以用了！
天啊，為什麼買個機票飛回台灣，都還沒休息夠又要找教材為了開學做準備啊！我好想靜靜地什麼事都不做，好好的讓身心都放鬆一下啊！

 

【10/08~10/10國慶連假】

回到家裡最開心的事情就是全家人都在家，我可以短暫地當一隻米蟲。我和姐姐的朋友去聚餐，吃了天香回味火鍋，藥膳的白湯頭好美味，我一共喝了不知道幾碗湯，覺得整個肚子都暖暖的，好幸福。

另外一件事，就是我實在太想吃台式泰式料理了！（你沒看錯，其實台灣泰式餐廳的泰式料理都不是正港的泰式料理，泰國根本沒有月亮蝦餅、金錢蝦餅啊！）我好懷念台式的泰式料理，我當年在台灣最愛吃了！
二話不說，我家人就在國慶日這一天就帶著我，全家出發去吃台北泰－向來我最愛的泰式餐廳。我吃得好滿足，嗯，對我而言，泰式料理就是台灣的才好吃呀！（當然對泰國人來說，還是泰國菜才是道地的啊！所以我才說「對我來說」。）
晚上就待在家跟家人聊聊天，幸福不用什麼奢華的包裝，家人健康平安、衣食無虞，這樣就夠了！雖然我家買不起房子和車子，連一餐一個人一千的高級餐廳都吃不起，但我知道全家人都很愛我，大家都很健康的活著，這樣我就心滿意足了！

 

【10/10晚上面交東西】

因為有一位老師自建華放寒假時沒有回來台灣，所以她請我幫她帶東西回去。畢竟她平常對我不差，所以我也就答應了！沒想到當她弟弟拿來要帶給她的東西時，我都傻掉了！一大袋東西，高度大概是從我的腰到我的脖子、寬度是擋住我整個身體、重量是10公斤。
我差點崩潰，因為我的行李只能裝20公斤啊！不是我自私，而是出國本來就是自己要帶的東西優先，有其他扣打才能幫別人帶東西啊！現在這一包就佔掉我行李箱的一半，重量也是一半，我當然會不高興。
我就傳了LINE給她，跟她說這實在太重了，這樣我行李一定會超重，因為我也有自己要帶回去的東西啊！她聽到十公斤也傻眼，打網路電話回去問家裡到底給她帶了些什麼。（畢竟出國行李要秤重每個人都知道啊！）
最後，她打來跟我說哪些東西要減半之類的，減一減還有四公斤。不過畢竟從十公斤減到四公斤了，我也就算了，幫她帶吧！畢竟我之前答應她的。
整理好之後，再把多餘的東西拿去給她弟，又再跑了一趟。
這讓我學到一個教訓，就是出國絕對不要答應幫別人帶東西！因為遇到有羞恥心的人還可能有轉圜的空間，遇到沒有羞恥心的人就算自己倒楣啊。

 

【10/11檢查牙齒】

我是一個幸運的小孩，從四歲就給同一個牙醫師看牙齒，一路看到現在。這次回台灣前就去預約回台灣後要檢查牙齒了！
帶著伴手禮，去看牙齒，牙醫師好高興。細心的幫我檢查牙齒和洗牙之後，還送我漱口水和抗生素、止痛藥、胃藥，說我在海外若不舒服怎樣的，可以應急用。牙齒洗得亮晶晶，我也就開開心心的回家了！
晚上，牙醫師的太太還打電話來謝謝我回台灣還買伴手禮給他們。
人就是互相呀，你對我好，我也會對你好的。
所以在這個世界上，善待她人是很重要的。

【09/28教師節放假一天】

建華的教師節放假一天，感覺好像美好，因為教師節可以休息一下。
但其實根本沒得休息，因為要改期末考考卷、算好學期總成績啊！明天學校就要成績了！收到成績之後學校還有後續的作業，處理完才能公布成績，最後讓學生登記要不要補考。
忙翻天的放假教師節，我確認完全部科目的成績之後，就把成績送出去給教學組長了！喘口氣之後，我想要好好睡一覺，享受一下終於可以睡飽的日子。

 

【09/29和高三師範班討論】

今天我和高三師範班的學生以及這學期帶他們的老師一起去圖書館的會議室開會，因為這位待在建華服務七年的女老師要回台灣了，下學期的高三師範班就歸我教了。我一起去的原因是因為我必須要知道現在進度在哪裡、我要先了解學生要去實習的科目有哪些、問清楚過去實習大概都是怎麼作業的。

誠惶誠恐地接下高三師範班，雖然我有信心自己可以勝任，但依舊是忐忑不安啊！畢竟自己雖然在台灣教過書，只是泰北這邊和台灣的教書方式、學生學習態度、模式、規定都不一樣，在這邊不能100%將台灣的那一套實習模式搬過來啊！

討論了一陣子之後，我大概知道要怎麼做了！只是我還是對於即將要離開的那位女老師依依不捨，因為她在這一個學期很照顧我，嗚嗚嗚我好捨不得她。

 

【09/30~10/01的飛行】

啟程回台灣囉！不過這次回來也沒有休息啦！因為我要回系上繳交一些資料，最重要的是要找教材！因為我接下了泰文部的華文課，我任教的班級是高級班，學校提供的教材只適合零起點的學生，所以我還要去找教材！
而且我還把師範班下學期要去實習的教材帶回台灣來看。

我的天啊！這趟回台灣根本不是放假，是換一個地方繼續工作啊！

 

【10/02~10/04累死人的充實行程】

飛機落地抵達台灣以後，我回到家便昏昏睡去，連行李都沒整理。疲累到覺得所有事情都是「明天再說，我現在只想休息」。

這次回台灣除了要找教材之外，也跟教授約了要討論論文內容，還有其他一些事情要處理，一刻都沒得閒。
除了疲累不堪之外，該做的事情還是要做。
我只想趕快把該做的事都做好、完成，接著就讓我好好睡到飽吧，拜託。

不是只有學生不想開學，老師也不想開學啊！

 

 

【09/21~09/24臭到翻天的油漆味】

因為學校募集到一筆金費，終於可以整修教師宿舍了。對於教師而言，現在尚未放假，因此，教師依舊住在教師宿舍，當然不希望這麼快就要刷油漆；但是，對工人而言，這個案子是有工期壓力的，所以他們必須要動作快。
各有各的難處，所以工人們就如火如荼的動工了！先是粉刷目前尚未有人入住的空房間，接著又粉刷交誼廳和走廊、宿舍外牆、樓梯間，全部能先粉刷的牆壁都先刷上了油漆。
天啊，空氣是會流動的啊！臭得要死，晚上下班之後，處理一些事、改個改卷、作業等等，半夜來睡個覺，結果都還沒睡醒，隔天一大早八點就被刺鼻的油漆味薰醒了！
重點是，碰碰碰的聲音也就算了，工人怎麼辦事情都不敲門的啊？害我好尷尬。因為我住的那一間宿舍的門把目前處於要壞不壞的狀態。（簡單來說，我那間房間的把手就是門上鎖之後，風一吹，門就自動打開了！或是用力轉一轉，門就開了！）我前一天晚上就把窗戶關起來，想好好睡一覺，希望只有最少的油漆味飄進房間，讓我可以安安靜靜睡一下。
結果，一大早我就聽到有人在轉我房門把手的聲音，我知道是工人，但我累到不想爬起來（學期尾聲，事情很多很忙，真的很累），我也累到忘了門把壞了，所以繼續躺著睡（背對著門），過沒多久，一股濃郁的油漆味飄入房內，我無可奈何地被薰醒了！爬起來一看，我的房門敞開．．．。
我當下真的好想罵人啊！他們沒有敲門就把門打開，打開後，看到裡面有人就走掉了，也沒有幫我把門關上，任憑濃郁油漆味飄進房間！
好吧算了，我爬起來把房門再度關上、鎖上（雖然我怎麼鎖都沒有用，因為我說過那個把手根本壞了啊！），換好衣服，拿著東西去辦公室做事情。（因為宿舍實在太臭了！我覺得我吸那些味道吸到快中毒。）可是因為前一天改作業改到凌晨四點多，實在是精神不濟，最後在辦公室處理完一些事之後，就趴在桌上睡著了！
沒想到，醒來之後，右眼皮被叮了一個包。我超無奈的頂著種種的右眼，超明顯的大小眼去上課了！

 

【09/25難得安靜的宿舍】

這天是星期天，工人很辛苦，週一到週六都拼命的趕工、施工，而今天是工人的休假日。好難得今天一整天都沒有乒乒乓乓的聲音，我可以好好的休息。不過我也趁今天，把我住的那一間房間淨空（東西先搬到另外一位老師的房間，這幾天都跟一位女老師暫時住在一起），讓週一時，工人可以先去我房間刷油漆。因為早點刷好，我就可以早點把東西放回去。
我不喜歡凡事都拖到最後，能早點處理掉，總是覺得比較安心。

【09/25晚上的監考和巡堂】

今天開始是建華綜高為期三天的期末考，第一、二節是考華文和文化教材，凡是該堂是考你任教的科目，你就一定不會被排到那幾節課要監考，因為你要去巡堂，一間一間問同學考題有沒有問題？所以我就被排到第三節要監考。
第三節監考完之後，我拿著考完的考卷（我任教的班級），捧著厚厚一疊的考卷，拿回宿舍批改，一路改到早上五點多，雖然還有一個班的考卷尚未批改，體力不支的碰到床就睡死了！
有時候真的覺得自己為什麼要這麼自虐，認真的出考卷、認真的改考卷，累死自己。可是又覺得，畢竟這本來就是老師該做的事情，所以想一想，還是咬牙繼續認真地做下去吧！

 

【09/26期末考監考】

今天一大早八點我就被我暫時借住房間的女老師叫起來，她問我要不要趕快去跟工人說，要請工人先油漆我房間？（畢竟工人不是神仙，一定要去跟他們說，他們才會知道哪些房間可以先上油漆）我就睡眼惺忪地跳起來梳洗換裝之後，跑出去用我的破泰文，指著我淨空的房間，跟工人說：「這間房間可以先油漆了！」沒過多久的時間，我就看到我的房間有許多工人來來去去，已經開始上臭到不行的底漆了！
希望再過個三天就可以將所有東西搬回房間了！畢竟我也不好意思借住人家房間打擾這麼久。
今天晚上還要繼續監考期末考，希望我撐得下去。因為我今天跟工人講完可以油漆我房間之後，我就繼續批改昨天尚未改完的考卷，全部改完之後，開始輸入成績、輸入公式，盡快把一切都搞定。
畢竟我之後還有一大堆事情要處理啊！例如，我還要跟學生討論教案的事情，畢竟下學期我要帶高三師範班的實習，我必須要先跟他們討論過，在討論之前，要先瀏覽過他們要教的所有科目、課文內容，我才能跟學生討論啊！每天都覺得該做的事情好多，時間都不夠用，我好累。
加油加油，再撐一下就好了！馬上就可以回台灣去找下學期的教材了！（其實也沒有休息，回台灣依然在備下學期的課，但至少可以讓我回到熟悉的環境，喘口氣，感覺還是好的。）

 

【09/27教師節活動＋非常不舒服的最後一天期末考】

今天一大早七點半所有教師就在辦公室集合，驅車前往聖心中學參加教師節暨祭孔活動。校長前一天說，沒有上台表演的教師就穿紫色教師工會的衣服，到現場去幫忙；若要上台表演的教師，就穿藍色教師工會的衣服。
而我就是那個沒有要上台表演的人，所以我就去幫忙處理一些事情。明明一大早就還好好的，但大約到了中午十一點左右，我就開始暈眩噁心，當時坐在大禮堂內聽長官致詞，卻暈眩到差點從椅子上摔下去。我想再這樣下去不行，一定要出去呼吸一下空氣（因為禮堂內相當擁擠，我覺得快要吸不到空氣），便緩步步出禮堂，坐在階梯上休息，沒想到暈眩卻絲毫沒有好轉，甚至開始伴隨著肚子痛，但就是純粹的肚子痛，沒有任何想上廁所的感覺。
我走去廁所，想用水龍頭的水沖一下臉，希望會好一些，但這個想法卻落空了！依舊沒有好轉。
靠著意志力從廁所走出來，視線開始模糊，我覺得自己快暈倒了！這時候我看到那些要表演的同事站在禮堂外，我走過去，其中一位同事看到我便說：「欸妳嘴唇發白耶！整張臉超慘白的！妳還好嗎？」
我說：「我好想吐，頭好昏。」
他們便叫我去旁邊坐著休息一下，大家都猜應該是禮堂裡面太悶，而我又在裡面坐了很久。
我也不知道為什麼會突然這樣，到了下午一點多，終於可以吃飯了，但令人傷心的是，舉目所及的都是我不能吃的食物（因為我不吃肉），只有一盤玉米筍和豆莢、一些皮蛋腰果是我能吃的。我就吃這些配白飯，一方面覺得噁心想吐的俺覺似乎好一些了，但暈眩卻一直沒有好轉。
好不容易撐過去大半天的教師節活動，回到建華綜高，晚上還要監考啊！一直以為馬上就會好了，沒想到這次監考我真的暈到不行，巡完一遍、核對好學生的座位表和學生證之後，真的沒辦法站了！坐在講台前，拼命的撐著身子，不讓自己倒下去，終於撐完監考兩節。拖著緩慢的步伐，走回教師宿舍算成績。天啊！走著走著，學生看到我都嚇死了，還有一個男學生衝過來，幫我把所有的東西都拿走，說要幫我拿回宿舍，很擔心我會昏倒在路上，送我回宿舍樓下，還看著我上樓梯。雖然我覺得身體非常不舒服，但是至少我的心裡很溫暖，覺得他們很貼心。

【09/14預告宿舍要全面粉刷油漆】

中文部規定每週三17:30要開會，總是會宣布一些事情，或是要討論一些事情。但今天聽見總務主任說寒假期間教師宿舍要粉刷油漆，所以大家要趁這幾週打包行李，房間內要淨空，因為屆時工人會進去一間一間粉刷油漆。

這件事我來說實在太晴天霹靂了！不是要收東西讓人頭大，畢竟我的東西也不多，但是！因為我是個有輕度潔癖的人，所以我房間的地板刷得跟鏡子一樣乾淨，有倒影啊！這樣工人走進去刷油漆就會踩髒我的地板了。那是我每一天都刷地、拖地的成果耶！要我怎麼不心疼嘛嗚嗚嗚。

好吧，但我也不能怎麼樣就是了，還是先把期末的這一切都搞定，再來收拾行李吧！

 

【09/15中秋節】

這一天，劉會長邀請大家一起去會長家裡烤肉，大夥兒前一天早上就已經去採買了許多肉、菜、菇、竹籤等等的東西，中秋節這一天下午，幾乎所有老師都去會長家先幫忙洗菜、串食材。
我是個不吃肉的人，但我烤了好一陣子的肉給大家吃，最後烤了一些杏鮑菇自己吃，還吃了一些芝麻蛋糕和蕎餅。
雖然大家跟我說有四季豆啊，我怎麼不去烤來吃？我都笑笑說不用了！其實是因為我個人超級討厭吃燒烤類的東西。不知道為什麼，而且我回到宿舍後累得倒頭就睡了！睡到半夜爬起來吐，把所有的烤杏鮑菇全部吐出來。
食物混著混酸全部嘔出來，喉嚨灼燒的刺痛感，讓我不停灌開水。嗯，我再次確定，我不能、也不會再吃燒烤類的食物了。
或許就是因為我每次吃都吐的緣故，所以我非常厭惡燒烤類的食物，再說，其實我也很討厭烤肉時的煙，薰得我的眼睛很不舒服，烤完身上又都是烤肉味。
我真的不喜歡，非常不喜歡。

 

【09/16接獲新任務】

校長將下學期高三師範班的教材教法和教育實習的重責大任交給我。
沒有別的原因，也不是我特別厲害，而是因為我在台灣修畢教育學程，也實習完、取得教師證了！所以就由我來擔任老師。
校長告訴我：「因為你實習過，你經歷過，你比較清楚大概會發生什麼事、要怎麼處理，所以就給你帶了。」我誠惶誠恐地接下了這個重責大任。
天啊，這一切也太突然了吧！但能夠帶除了高一之外的年級（高一一律都是普通科，從高二開始才轉技職科，分為四個班：師範、華文、資訊、商業）而且是帶師範班，也滿不錯的，算是一種特別的經歷吧！雖然我的心理壓力確實滿大的，唉，希望一切順利。

 

【09/17討論下學期的課程】

想當然爾，我必須要跟這學期教教材教法的老師討教一下，它的上課方式大概是怎麼樣？以及教育實習的狀況大概是怎麼樣等等的。（因為這位老師相當有經驗，帶過好多屆的師範班，應該可以從她那裏挖到不少寶）
老師相當有耐心地向我說明往年的狀況，也告訴我她對學生的要求，還叮嚀我要堅定自己的立場（可能是因為我個頭小看起來又年輕，所以她也擔心我會被高三學生欺負吧！），實習是很嚴肅的事情，絕對不能讓學生隨隨便便就去實習，很多該要求的地方一定要要求，雖然她這學期已經再三叮嚀過學生了，但還是要先告訴我一下，免得我接手的時候被學生乎巄。
很謝謝她如此細心地告訴我很多的細節，也告訴我過去的狀況，讓我能在突然接獲下學期要負責這重責大任之時，心裡能夠先有一個底，不至於不知所措。

 

【09/18再度接獲新任務】

這一天，學務主任（同時也是泰文部的老師）來找我，請我接下學期泰文部的華文課，雖然我可以拒絕，但礙於我知道會來找我是有原因的，所以我就點頭了！

其實有時間誰不想多休息？一週28堂課的世界，有誰會喜歡呢？我自己的事情也很多啊！
但我也不想讓學校為難（所以我就很自虐的讓自己為難），既然是能力範圍所及的事就加減幫忙一下吧！

 

【09/19再度討論下學期的課程】

當然在接手泰文部的華文課之前，我必須先去請教現在教泰文部華文課的老師（因為我就是要接手那位老師的班級），老師告訴我了一些關於她任教班級學生的態度，也給我看了她所用教材的教材，跟我講了一下平常大概的上課情況，也先讓我做了一些心理建設。但是，因為我接手的班級是華文程度高級的學生，所以教材要自備，不能用學校的教材，因為太簡單了！

天啊，我好累，我一直期待學期結束之後，可以好好休息，卻突然醒悟到回台灣之後又要尋找教材，還要算大概20週的上課教材內容教學，還要把大致要上的課全部都先看過一遍（因為選教材的時候就必須先篩選過了），這樣下學期開學時才不會慌了手腳。
我承認我是一個有點市儈的人，如果不是我份內的事情，要我多做我就會稍微想一下，我的數學不好，但是我很會算錢。我簡單算了一下，發現我接了泰文部的課，平均一堂課是104泰銖，想到這裡，我不知道為什麼覺得相當疲累。因為付出和回報不成正比啊！

 
【09/20】

今天的任務就是要改完出來昨天才剛考完的考卷並且登記完成績，今天上課時要發給學生（沒辦法，學校排給我的課表，孝班就是連著兩天。）和檢討考卷，畢竟要考試了！

我不是一個喜歡喊累或是抱怨的人，但我真的覺得最近的事情多到一個極致，讓我忍不住想大喊：「我好累！我好想休息！」除了自己替自己加油之外，現在最期待的事情就是寒假趕快來吧！我要回台灣休息一下，順便找教材、備課。（其實回台灣也沒得休息）但至少是回到自己熟悉的地方吧，那感覺還是不同的。

【09/07改中文查字典比賽的考卷】

我必須要說，應該是大部分的學生都討厭考試，但其實大部分的教師也不喜歡改考卷啊！（好啦，至少我個人滿不喜歡改考卷。）
上一周的中文查字典比賽結束了，為了避免包庇嫌疑，學校會將考卷整理好之後，高三學生的考卷發給高二教師批改；高二學生的考卷發給高一教師批改；高一學生的考卷則發給高三教師批改。
而且學校發考卷給教師批改時，會巧妙避開教師任教的班級，也就是說，每位老師都不會改到自己任教的班級。
此一作法是為了確保比賽的公平性。
改這個查字典比賽實在很耗費精神，雖然有一張答案給批改教師（如果要教師自己去翻字典查答案的話，我應該會崩潰），但是批改時必須要一格一格、一欄一欄的檢查學生寫得是否正確。
比賽的表格長得就像這樣，以下只是舉例。

詞語	頁數	注音	部首	詞語解釋
「快」樂

空格之處全部都是要學生填寫的部分。規定「頁數、注音、部首」不可塗改；「詞語解釋」可塗改，但若空白則整題不算分。

批改的時候要一個一個核對，其實改到最後覺得很煩、很無聊，改完還要算分數，更是頭大。但其實這個比賽是訓練學生的技能，比速度也比正確性，算是一個滿有意義的比賽，所以我也就這樣認分的坐在書桌前改完了！
我改到的班級，有的學生真的滿厲害的，寫得非常多，代表查字典速度很快；正確性也高，代表抄答案時滿細心。

 

【09/10週會頒獎】

週會時，頒發了之前合唱比賽獲獎班級的獎狀，獲獎班級全班也依照名次分別記小功一次至嘉獎一次不等。
雖然薑是老得辣，但前五名中也不乏有一年級的學生獲獎，尤其獲獎班級是我任教的一個科任班。看著台上領獎的學生，發現班上的學生似乎有那麼一些羨慕。最後我告訴大家：「你們想要上台領獎就要付出努力，獎勵不會從天而降，只有付出才有收穫。」全班聽安靜地聽完，一語不發。
我不知道學生究竟有沒有聽進心裡，但至少我該做的、該講的都說了也做了！
我的人生不求什麼，問心無愧就好。

 

【09/11電腦技能檢定】

今天是電腦技能檢定的日子，我前一天還叮嚀學生一定要穿制服、要去看公告，每個人都要記得自己的座位表和考試時間。（電腦檢定分成四個梯次考試，最早一個梯次是早上08:00開始考試，遲到便不可入場。另外學校還要該生記小過一次、電腦課期末考算0分。）
但班上似乎很少人通過檢定標準，因為考完我就收到很多學生傳來的訊息，告訴我：「老師我沒過。」、「我沒有達到標準。」等等令人失望的訊息。
我也只能告訴他們：「英文打字不是一蹴可幾，真的要多練習，這次考不好就之後再考吧！畢業前一定要考過。」
其實我也不知道該說些什麼安慰學生的話，畢竟他們這一代，對於手機的熟悉度絕對遠超過電腦。尤其是英文打字，有一些學生可能不熟悉鍵盤指法，用一指神功去敲出每一個英文字母、組成一個詞，速度絕對慢，這樣想要通過也不太可能。

 

【09/12月餅】

今天擁有開心的一個晚上，因為中秋節快到了！學校中文部感謝老師的付出，所以買了月餅給每一位老師。
一人一盒，一盒裡面有四個月餅，好像有豆沙、花生、蜜汁火腿、滷肉這四種口味。可是因為我不吃陸地上的肉，所以校長和會計體諒我不吃肉，所以特別幫我訂了一盒只有豆沙和花生兩種口味，各兩顆的月餅。
也許是因為我不吃肉的關係（聽說肉類月餅比較貴），所以我還多了一盒「白餅」，我打開來看了一下，長得很像古早味的大餅，只是是紅糖蛋糕還有葡萄乾的大餅。（我還沒吃啦，我只是說「看起來」而已，也許吃下去口味不一樣也不一定。）
真的很謝謝她們還顧慮到我。（灑花）
像之前端午節我就被遺忘了，畢竟辦公室吃素的只有我，很難去要求大家要記得買素粽給我，所以那次我就眼睜睜的看著大家都有粽子吃，我沒有嗚嗚嗚。還好後來學務主任給了我一個迷你的小粽子，裡面只有糯米和花生，彌補我的心靈創傷。（？）哈哈哈開玩笑的啦！
其實沒有就沒有啊，我也不會怪誰，畢竟學校本來就沒有義務要給教師什麼東西慶祝過節。有當然很好，但要心存感激；沒有的話也不能怪誰，畢竟這不是學校的義務。
我總是告訴自己：生活是自己在過，快樂是自己給自己的，知足常樂。
有這句話，總能讓我減少想跟別人比較、計較的心。

【08/30】教學生查字典

學校即將要舉行「中文查字典比賽」，也就是學生必須要知道該如何查中文字典。我先在班上問了一下：「有沒有同學不會查字典？」沒想到還挺多學生舉手的，他們告訴我：「老師，漢語拼音的我們會，但注音就不太會了！」畢竟很多學生念國中的時候，學校教的是簡體字、漢語拼音，然而，建華綜高中文部重視的是正體字和注音，因此，注音和正體字對部分學生而言，都需要多花時間去學習。

至於誰要教學生如何查中文字典呢？無庸置疑，當然是華文老師。雖然覺得事情又無端地冒出了一樣，但想想，讓學生多會一項技能也好，確實也挺有意義的。

因此，我便向學校借了班上同學數量的字典，於上課前五分鐘，請班上三位男同學來辦公室搬字典去教室。（因為我一個弱女子實在拿不動啊！）

 

教查字典其實滿好玩的，學生也學得很起勁。我一開始先簡單介紹查字典的三種方式：1.注音　2.部首　3.筆劃
接著告訴學生，部首在字典的哪裡、注音又該翻到哪裡、筆劃該去哪裡找索引等等，這修都是在一開始時，必須要有的先備知識，不然就不用查字典了。
先備知識建立起來之後，才能開始查字典。
我利用簡單的舉例，教師先示範的方式，讓學生知道要怎麼查字典。

首先，我先規定學生要用「注音」的方式查字典，我將題目寫在白板上，採取分組競賽的方式，每一組的題目都不同，一組要派出一位同學至講台前，將白板上的題目完成。同時，也告訴台下的學生：「不要以為沒有自己的事，請你也練習查，自己這組的查好了的話，查查看別組有沒有寫錯的。」
當我確定全班都會用「注音」查字典之後，我便教第二種查字典的方式：部首。我先詢問學生：「這世界上有好多字，你能保證考卷發下來，題目上所有的字，你都會發音嗎？」全班回答：「不一定。」
所以我便藉由學生回答的問題，簡單的告訴學生：「什麼是部首？」、「要怎麼猜出字的部首？」。一開始，先寫一些常見的字給學生，例如：「顛、數、泳、林、廟、遊、踢、唱、笑、草」。
告訴學生：「不要害怕，部首通常是可以拆出來的，讓我們一起來看看這些字。」接著，一個字、一個字的問全班同學：「猜猜看，這個字『可能』是什麼部首？」
沒想到學生都回答的很正確，我也叮嚀他們，像是『艹』部，可能會看到字典上寫『艸』要知道兩個是『相同』的」。
接著，再規定他們要用「部首查詢」的方式，查詢我在白板上列出的題目，也依樣式分組競賽。全班都卯足全力想要查德比別組快，而且很多學生也很開心自己似乎真的會查字典了！

我一一和全班一起核對完白板上同學寫的答案之後，有一位學生舉手問我：「老師，那如果有的字，我不會發音也不知道部首，怎麼辦？」
我說：「部首應該都猜得出來。」
他說：「老師，有一些比較難的字，看不出部首的怎麼辦？」

我笑著對全班說：「來，這會同學問得很好，如果『看不出部首』又『不會發音』該怎麼辦？」
全班安靜了一下，有幾個學生說：「老師，查筆劃。」
我說：「對，這種時候就要查筆劃，但筆劃怎麼查？」我開始教導學生如何用筆劃查字，也叮嚀學生「不是所有的字都可以用筆劃找得到，只有『難字』也就是『少見的字』、『很難看出部首的字』用筆劃找，才找得到。」
接著舉了幾個少見的字當例子，讓學生練習。

確定全班同學三種方法都會了之後，我又再度出題在白板上，讓學生上來寫。（也一樣是分組競賽的方式，但我一直以來都規定「寫過的同學不可以再上來寫，除非全組每個人都上來寫過了，才可以重複，被我看到哪一組一直是同一個人上來寫的話，那一組就不算分。」

學生都查得很專心，還會因為想要寫快一點而拿著白板筆衝上台。

教師總是要控制好時間，統計好分組競賽的分數。
最後，快要下課之時，我重新以口頭問答的方式請學生告訴我有哪三種查字典的方式？每一種方式如何查？
全班同學都一口同聲的回答，而且都是正確的答案，讓我很欣慰。

我告訴他們：「考試的時候，你想用哪一種方法查都可以，你只要查得到就可以！」說完，鐘聲也響了！因此，我就請同學將字典收回，搬去辦公室，全班自由下課。

 

之所以一開始會規定要用什麼方式查字典，是因為要讓學生學會每一種查字典的方式，同時，叫台下沒有上台寫的同學也要查的原因是也希望讓他們練習查字典，畢竟越熟悉總是在比賽時能查得越迅速吧！

 

【09/01電腦技能檢定資料填寫】

下週就要電腦技能檢定考了！這學期是泰國的上學期，高一學生都要考「英文打字」的電腦技能檢定考，沒有考過的話，高二、高三還可以再考，但是始終沒有考到的話，就不用畢業了！

當然，參加檢定考一定會要填寫一些個人基本資料，例如：出生年月日、身份證字號、英文姓名，結果一大堆同學跟我說不知道自己的身分證字號、英文姓名也不知道。我一直叫同學回家去看，看完要來填寫，結果看了半天，還是一堆人忘記這回事！給他們一路填寫到09/06，居然班上還是有人沒有填寫完成，天啊，我都快暈倒了！我最後告訴學生：「資料不齊全的同學，自己去找ooo老師填寫，不然你就不用考檢定了！」

希望他們把這句話聽進心裡，記進腦袋裡，因為這是很重要的事啊～！

 

【09/02催輔導課費用】

建華綜高於一開學的時候，就會對高一新生做華文與英文的入學測驗。雖然這兩項的測驗成績並不會納入分班依據（因為是先分好班之後，才舉行測驗的。）
但入學測驗未達平均的學生，一律都要參加課後輔導，華文不到平均就是參加華文課後輔導，英文不到平均就參加英文的課後輔導，若兩科都不到平均的學生，就是要參加華文、英文的課後輔導。
這並非選擇性，而是強制性。輔導課是利用每週六的下午時間上課。
但是上輔導課一定要付錢，畢竟學校會安排老師教課，希望能夠提升學生的能力。結果，我從八月一開始就跟大家說又趕快把輔導課的錢交齊，只能交到八月底，九月不收錢。

學生一片譁然之後，這件事也就過去了。想當然爾，「事情過去」對學生來說的意思就是「忘記了」！結果到了08/31的時候，教學組長來跟我說：「你要跟你們班的同學說要記得來教輔導費，因為你們班的學生到現在只有3個來交而已。」
我聽到的時候實在太驚訝了！怎麼會只有3個來交！我不是早就講了嗎！
唉唷我的天啊！所以我就開始每天都催他們繳交輔導課的費用。導師根本就跟媽媽一樣，其實我滿不喜歡嘮叨的，但依然每天都提醒他們要去交輔導費。

然而，學生總是會有千奇百怪的理由告訴你，他無法交錢的原因。
例如：「我沒有錢啊老師。」、「我交錢之後就沒有吃飯錢了啦老師。」、「我都住在學校啊，沒有看到爸爸媽媽，所以我沒有錢。」諸如此類各式各樣的理由都有。
我總是無言以對的回應：「喔，這樣喔！那怎麼辦？」把問題丟還給學生。
我之所以會如此回應是因為，我知道他們不是沒有錢（我當然不是不相信有家境比較困難的學生），而是因為學生每個月都會花錢去買網路、玩線上遊戲，還有很多學生都騎機車，也都有加油錢，那為什麼區區一個輔導課的費用會付不出來？這是因為輔導課的費用在學生在心中的排行是位於很後面的，所以才會有錢玩遊戲，沒有錢交課輔費用。

高中生了，要學著負責，要知道學生的責任是什麼。不是不可以有娛樂，而是念書才是學生最重要的本分，休閒娛樂是課餘時間可以去從事的活動。要分清楚輕重緩急，不要本末倒置了！

 

【09/03查中文字典比賽】

終於來到了這一天，要查字典比賽了！在時間尚未到時（學校會統一打鐘，尚未打鐘之前字典和考卷都不可以發下去。），我先將考試規則和考試時間寫在白板上。
寫完之後，再問同學一次：「查字典有哪三種方式？」、「請問部首要從字典的哪裡翻比較快？」、「注音該從哪裡翻比較快？」、「筆劃可以查到所有的字嗎？」簡單幫學生複習之後，叮嚀了一下考試規則請大家閉上眼睛靜下心來，作答時要細心，要相信自己一定會，因為課堂上都練習過了。

鈴聲一響，我便將字典和考卷全部發下去，看到每位學生都很認真的查字典，希望能夠獲得好成績（因為學校會排名，全校前五名和全班前三名都會有獎狀一張，還可以記小功或嘉獎兩次至一次不等），所以大家都卯足全力查字典。

當考試時間剩下五分鐘時，我提醒了班上同學：「把握時間，加快速度，剩下五分鐘喔！」這時，我聽到了許多同學倒抽一口氣或是「蛤！」的聲音，畢竟考試時間50分鐘，卻有50題要查、要寫，學生不是母語人士，根本不可能查得完。

學校舉辦這項比賽的目的是要讓學生具備會查字典的技能，而會出那麼多題並非是要學生全部寫完，而是希望學生能更加熟稔查中文字典，畢竟熟能生巧、熟悉後速度自然會加快。

最後，時間到了，鐘聲響完，我要求大家停筆。全班一片哀嚎聲，對我說自己還沒查完、為什麼學校給時間給這麼一點！我笑笑地說：「因為這是比賽啊，比賽當然有時間限制呀！」收卷、收字典清點完畢之後，請了幾位學生把字典抱下去辦公室還。

看著沒有任何學生在發呆，每一位學生都努力地查詢中文字典，我感到很欣慰，畢竟這代表，他們是真的學會了「如何查字典」。

我帶著愉悅又欣慰的心情，拿著考卷走向辦公室，結束了這場比賽。

 

【09/04~09/06出考題地獄】
噢，天啊快要期末了！每到期中、期末都會是個讓老師和學生都想自殺的時候。因為學生要努力認真念書，才能在期中考獲得好成績；而老師要絞盡腦汁的出考卷，最後還要改大量的考卷。

而且更可怕的是，期末通常會比期中更忙碌。因為在大考前總是會有總複習考，再來才是期末考，期末考結束之後是結算學期總成績，結算完學期總成績之後是補考。
所以要一口氣把複習考、期末考、補考的考卷通通都出完，這真的是一項大工程，畢竟這裡不像台灣會有書商提供的考卷可以用，再這裡除了參考書、課本、習作之外，剩下全部都是靠教師自己了。

雖然說可能一般而言都是期末比較忙碌，這學期對我來說好像期中、期末都差不多忙碌，因為期中的時候我也負責出了現在高三學生高一上下學期的華文補考考卷。（擦汗）

尤其我又是一個對於出題有一種莫明其妙堅持的人，這種堅持無疑更是逼死自己。
我的堅持就是會把一個科目的所有題目全部出完之後，再從這份總題目裡面去分類哪幾題要放在「期末考」、哪幾題要放在「複習考」、哪幾題要放在「補考」裡。雖然不管怎麼考，只要範圍相同，重點都是那些，但是我的考卷只要考過之後，同樣的題目便不會再出現。
我這樣做的目的是要讓學生「真的理解、真的學會」而非一味的將考過的題目和答案記下來，機械式的反應在其他時候的考試中，我認為這樣的學習不是真的學會，而是在考學生對於之前考卷的記憶力。
我知道或許有一些老師會習慣把一些已經考過的、一模一樣的題目出現在其他不同的考試中，讓學生可以覺得：「欸這一題之前考過耶！我知道答案是…。」讓學生覺得自己的複習是有用的。我不否認這樣確實會讓學生看到相同題目時感到開心，也不否認這樣做確實也能讓老師省事一些，改起考卷來，學生也許真的會考得比較好。

但我說過，我就是一個莫名堅持的人。甚至還為了想題目，坐在電腦桌前翻著課本，想到凌晨四點多才疲憊地去睡覺，其實我也不懂為什麼我要這樣逼自己。

總之，還是希望剩餘一個月左右的這學期能夠平安順利的落幕。

【08/24】一個可愛的忠班學生

其實每次去上忠班的華文課，都會覺得非常開心。原因不外乎上課學生會有反應；另外一方面，是因為班上總是有一個活潑的男生，從期中考之後，每次知道要上華文課就會跑到樓梯口等我，一直在樓梯口探頭探腦，想看我何時才會上來？（因為辦公室在一樓，高一在三樓）

我只要一走樓梯上來，他就會跑到我旁邊來，告訴我：「老師，很重，我幫你拿。」（其實我上課也沒有帶什麼東西，就是課本、習作和一個L型資料夾一起裝在一個袋子裡，手裡拿著一個筆筒，裡面是一堆白板筆和兩枝原子筆而已。）

他總是堅持要幫我把筆筒拿進教室，還一路叮嚀我：「老師，你慢點，小心，不要跌倒了！」將筆筒放到講桌上擺好，接著看著我。

我都會跟他說：「謝謝。」

他也都會笑笑地回我：「沒關係的老師，加分就好。」

我總是哭笑不得，因為我講過無數次，我絕對不會因為這樣就幫學生加分，華文成績是知識的吸收和獲得，不是平常的表現。而且我又不是班導，我也不可能插手他的操行成績啊！

但不管怎麼說，其實他也知道我並不會就這樣幫他加分，可是他覺得跟我這樣的互動很好玩，所以每次都會這樣做。所以我覺得他很可愛。

 

【08/25合唱比賽練唱孝班態度令人失望】

明天(08/26)就是學校合唱比賽了，早在開學時，我就已經跟班上同學說過這件事，但是班上同學就是懶。對於全班團體的事情，總是會有人不在乎。從開學就是這樣，並不是一兩天的事。

我只要求他們利用每天唯一的下課時間（有半小時，是給學生去吃晚餐的時間）唱兩遍校歌和自選曲而已，班上同學舉手表決，全數通過。

卻依然有許多同學一到下課，就只想著自己肚子餓，要去吃飯，不願意唱歌。歌詞背得零零落落，校歌也唱不好，總是要拿著歌詞才會唱。沒有拿歌詞時，一句都唱不出來。

我每次上完課下課後就到班上去，就可以看到許多同學早就溜得不見人影，在班上的同學也是只有我走到他身邊才願意唱歌，真的只有極少數的同學認真地在練習。大部分人表現出來的態度就是：「反正是合唱嘛！我不會唱又有誰知道？我到時候上台假裝在唱就好了啊！」

我身為班導師，講過、也唸過班上同學，甚至問過大家：「要不要乾脆棄權好了？」班上同學又說：「老師我們要參賽。」結果呢？還是一樣。

每次都讓負責同學大吼大叫的管理同學、叫同學唱歌，但同學依然不在乎，甚至有時候負責同學會和班上同學吵起來。

一點都不需要覺得意外，畢竟每個人的想法本來就不同。一個班級接近40人，白天上泰文學校，晚上又來上中文學校，大家都累了，願意花時間付出、積極練習的人當然少。

「天上星多月不明，地上人多心不平」就是這個道理。人越多，辦起事來就越不容易，每一個人多的班級裡，總有老鼠屎。班級就像社會的縮影，社會上有好人、壞人，永遠不可能這個社會上沒有任何壞人、沒有任何人會做錯事。

我班上的同學個性很容易了解－「對於自己的事，在乎；對於團體的事，不在乎。」講難聽一點，就是個自私的班級。

怎麼說？比起別的班級，願意讀書的人比較多，單就華文和文化教材的平均看起來，確實我們班成績幾乎都高於其他兩班。（當然不是每一次，別班也有比較厲害的時候。）

但對於班級事務活動，永遠都是那一副樣子，總是覺得自己打混摸魚會有別人COVER，所以不用太盡力。但，當每個一人都覺得自己不用努力，反正會有別人幫你COVER，到最後，就沒有任何人能幫自己COVER，因為全部的人都不會、都在期望等別人幫自己COVER，所以能夠COVER的人是0。

我每一節下課都去班上，卻仍然沒有改變那些少部分同學的態度（到後期比較多同學願意練習，但還是有少部分同學，依然選擇開溜），甚至到最後，連兩位負責同學都放棄了，自己練習完、唱完就放大家去吃飯了！他們心灰意冷地告訴我：「老師，同學根本不聽我們的話啊！每次都要唱不唱的樣子，老師如果你下課沒上來，班上根本沒人要唱，你來了才會有比較多人願意唱歌。」

這點我當然知道，因為連我在教室都可以看出同學不在乎的態度，何況是我不在的時候。

態度問題，一直以來都是我對這邊的小孩搖頭嘆氣的主要原因。

 

【08/26合唱比賽】

全校每個班級都報名參加，抽籤依序上台，由所有老師共同當評審，所有分數總平均，算出全校前五名。

評分標準：

1.團隊精神（團體表現、上台秩序）：40%

2.造型（道具、服裝）：20%

3.技巧（演唱技巧）：30%

4.指揮：10%

畢竟練習時那樣的態度，不用比都知道，孝班不會有好結果。說真的，當他們上台時，我絲毫沒有想要幫大家留影作紀念的意思，反倒非常想躲起來，覺得非常沒面子。校歌每週都在唱，歌詞記不得；自選曲每週都在練習（咦，確定他們下課是在練習，不是等到時候別人COVER自己嗎？），歌詞依然記不得。全班將近40人，聲音像螞蟻一樣小聲，上台不知道怎麼搞得，還側身面向司令台另一邊，不看指揮。最後，還被校長在全校面前點名：「一孝，校歌怎麼不會唱？全班那麼多人，聲音小得都快聽不見了！」

身為班導師，我覺得超級丟臉，但我不是不管他們，而是我真的管不動每個人不同的態度，尤其是自私的個性。

下台後，學生問我：「老師我們班第幾名？」

我笑笑說：「都被校長點名了，你們覺得第幾名？當然是全校最後一名啊！」

有些認真練習的學生很失落，告訴我：「老師，我們不是不練習，而是大部分的人根本叫不動啊！」

我說：「我當然知道，願意練習的你們是班上非常少數啊！」

會有這種結果一點都不意外，會被校長點名也不意外，沒播種哪來收割？

我只想問全班：「沒有練習哪來的收穫？」

居然還想得全校前五名？等哪一天，班上和其他班級一樣努力，也許才會是角逐名單內的一員。遠遠被拋在後面的人，不僅沒看清楚自身的問題，還口出誑語，實在令人搖頭、不可置信。