Week9 CSL3 Halloween Classroom activies:南瓜裝飾 (Decorating Pumpkin) & 萬聖節彩繪面具比賽(Mask) , 萬聖節服裝比賽 (Costume Contest)

彩繪面具:骷髏面具 霹靂神探 歌聲魅影 黑貓女俠

南瓜裝飾-創造力和聯想力的結合。

 

自製小南瓜:用黑豆做眼睛,用綠豆做鼻子,紅豆做嘴巴。很有創意喔

 Show time: 萬聖節服裝比賽

請選出前三名。Halloween
Costume Contest: We will Choose Top 3-
Best coutume, Best
design, Best presentation (Role Player).

http://tw.myblog.yahoo.com/jw!oW.PLQCGFRbbJwHL6id8DBciOZD0QA–/slideshow?fid=22&pid=143

角色扮演 Demo: role player (William Lee)

最佳角色扮演李若琳-頭戴可愛的貓熊(panda)頭套,以貓熊(panda)的口吻敘述:我是從中國四川省來的,我喜歡吃竹子,性情很溫和,我是瀕臨絕種的動物。 

最佳服裝創意設計獎-聖誕禮物

最佳角色扮演獎-白爪巫婆 

Week8 CSL3 Parents Notice 用心做好 – 榮譽榜 We try our best to do the best +介紹部首:心+打鬼遊戲 +反義(相反)詞 + 真假成績單

榮譽榜(Week 5 Super Student of the Week ): 黃媁婷Chloee Wong
榮譽榜(Week 6 Super Student of the Week ):
李可莉Caleigh Gunawan 努力學習進步獎
榮譽榜(Super Student of the Week – Honor Roll ):
王興偉Justin Wong 2nd time

榮獲積極參與課堂活動學習獎


The Story of Chinese Character :

The Story of Chinese Character : is the picture of heart. Ancient Chinese thought
that heart was an extremely important organ, so the vocabulary which bear
also imply the meaning about importance. On thr
other hand, heart has been being seen as an organ which dominates human
mentality,
can be
used to describe human mentality.

 打鬼遊戲遊戲規則(Hit the ghost – Play rules)                                                         Look thrugh the question and think the right answer before you click the "start" mouse, when you see the right answer,hit harder.看到答案就用力打下去

請注意:動作太慢或是答錯題時,會出現「加油」的聲音,還會被倒扣分數喔!

Please click the "next" mouse for next question. You can continue to play until you hit "exit" mouse. Otherwise, it will repeat and repeat all 10 questions

打完後請寫出你花了多久時間,一共得到多少分? How much time you spent? and what scores you got?



感謝陸霞瑛老師、章薇菲老師、顏國雄老師的共同分享!

世界游泳健將Michael Phelps Learning Mandarin

我們來聽聽Michael Phelps 在影片裏學了那些中國字和句子?Please list the Chinese characters, phrases and the
sentences, Michael Phelps he learned from the lesson.

你覺得他有那些字的發音需要改進的嗎?Any words or
sentences, you think you can help him to improve his pronunciation?

Do you think Michael Phelps try his best to learn the Chinese? How about you?

 

 汉语 – 15 – 反义词Please list all the – 反义词 you can find from the video, and the one you
learned before. For example: <—-> 壞(坏)
; 早<—->

 

20120506《唐朝小栗子》真假成績單 -- What did you learn from this vedio?

Week7 CSL3 Go300 Lesson 3 Try Your Best 用心做好 + 學習成果評量 (Family Tree – Oral Presentation) 

生字筆順練習(Pratice each character with Hanyu Pinyin 3 times)

           

 

學習成果評量 - Family Tree Oral Presentation. 

 Please compare “ Week1 "before" video and current
oral presenation. Can you tell the difference?

是的,同學們都學到了家族成員相互間的關係和名稱,並能學以致用地將生字語詞活用於會話中,真是不容易。原本只要求學生做半分鐘到一分鐘的口語表達訓練,沒想到他們都達到目標,而且表現從容自在,詞義清晰流暢。不只是孩子們增加了學習中文的自信心,就連當老師的我也覺得很有成就感呢,現在就讓我們來欣賞他們學習前後的差別吧!

 Week1 Caleigh (可莉)課堂上比較安靜,不太愛主動說話,卻能上台用中文表達長達三分鐘之久。 

李可莉 – Family Tree

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Justin Week 1 presentation

王興偉 – Family Tree

陳繼龍 – Family Tree

 Deeba 美丽 – Family Tree

網路拼音教室  三課 g、k、h、j、q、x

漢字藝術–竺仁岑的漢字畫 -畫中有字,字中有畫.

http://www.tudou.com/programs/view/V3lnb4Y5P3I/ 土豆网-汉字竟然可以写成画

Week6 CSL3 聲調 + 標點符號 – 『中秋節』補充教材 和[猴子撈月]故事欣賞

榮譽榜(Super Student of the Week ): Sean Sananikone

 

说说唱唱《汉语拼音》平扬拐弯降 

 There are 4 types of tones
  1.
一声(yi sheng) :  High and Level
  2.
二声(er sheng) : Starts medium in tone, then rises to the top.
  3.
三声(san sheng) :Starts low, dips to the bottom, then rises toward the top.
  4.
四声(si sheng):Starts at the top, then falls sharp and strong to the bottom


 

 学汉语 标点符号歌

 

 Moon Festival ◆嫦娥奔月

 http://etoe.mlc.edu.tw/materialf/1555/year5.htm 

For non-Chinese speaking students, please watch below video for the legend story.

Mid-Autumn Festival 中秋節

請問中秋節是中國農曆幾月幾號?

中秋節又叫做什麼節? 月餅又叫做什麼餅?

中國人在中秋節有賞月和吃什麼食物的習俗?

你吃過月餅嗎?月餅的品種很多,月餅餡有甜的,鹹的,葷的,素的,你比較喜歡吃哪一種口味的月餅?

全家人坐在一起賞月吃月餅,心裡充滿了(  )的喜悅和(  )的歡樂。

The Mid-Autumn Festival / The Moon Festival  

小朋友,從影片中你知道了什麼?你知道月餅是怎麼做出來的嗎?你喜歡紙做的燈籠?或是塑膠做的燈籠?

What did you learn from this video?  Do you know how tranditional mooncake are made? Do you like the paper lantern or plastic lantern?

Yassna: http://vocaroo.com/i/s0KImnfJBEpl

同學們,每年的農曆八月十五日是中國人的中秋節,你吃月餅了嗎?你還知道有哪些其他節慶的應景美食呢?請來考考你的實力。請告訴老師,你花了多少時間完成這小測驗? (遊戲摘錄自僑教雙週刊538) 節慶與美食配對遊戲 

猴子撈月

小朋友!月亮真的掉進井裡了嗎?

這是怎麼一回事兒?請用你自己的話告訴我們,好嗎?    

課文朗讀  

Week5 認識孔子的一生[卡通(英文發音)] 祭孔大典. 漢字的故事-姐妹

榮譽榜(Super Student of the Week ): Justin Wong 

http://vocaroo.com/i/s0V7gLh76Ykx 

Record and upload voice >>
 

孔子一生卡通(英文發音) The life of Confucius

 

台灣宏觀電視TMACTV祭孔大典

大小姐 卜學亮 老師老師 – Please try to understand the video the questions and the answers, then use Vocaroo to record them. You can submit your work by e-mail the file link, or "copy and paste" the link inside of this article comment box.

   Deeba and Yassna  http://vocaroo.com/i/s0FixDi6tIwN
Note: 招財貓舉左手還是舉右手?
一般我們看到的招財貓有許多種類型,正常來說舉右手(前腳)是招福跟招財,舉左手(前腳)是招客人,而高舉兩手的招財貓,因為感覺像是在喊萬歲,也有點太貪心,反而不太受好評。

另外也有將舉右手分為公的,舉左手是分為母的(因為女生比較容易吸引人的關係),至於該放在哪倒是沒有多大的忌諱,不過手呢則是舉的越高越好,代表遠遠的就可以把福氣(人氣)給招過來。

看圖找字配對遊戲: Matching game

遊戲資源謝謝章薇菲老師和顏國雄老師的精心設計及慷慨分享

漢字的故事-姐妹 What did you learn from below file? 你知道『姐』和『妹』的本義是什麼嗎?什麼叫作『空姐』、『姐夫』?什麼叫作『辣妹』、『太妹』、『妹夫』?Please click the 左下角speaker sign “播放聲音” to read along.

 

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Week4 CSL3 Go300 第二課 學校活動- Lesson 2 School Activities

榮譽榜(Super Student of the Week ): Deeba Khosravi

CSL3 課堂分組學習活動

 Go300Strokeorder-02-T[1].ppt

網路拼音教室 第二課 b、p、m、f、d、t、n、l(ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ、ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ)請打開喇叭(speakers),並按下面圖片,先觀賞動畫教學

http://www.englishfree.com/schoolfree/tw/pinyin/index.asp?Type=2&Lesson=2

 

拯救小貓遊戲-中文正體字識字打字比賽

[謝謝顏國雄老師和章薇菲老師的慷慨分享]

Week3 CSL3 家族歌 介紹部首-女,言 Family Tree

https://kids-3c18c.firebaseapp.com/html5/stroke/html5_stroke.html?words=爺奶伯叔姑外公婆孫堂表舅

 家族歌-儿歌 (Please sing along and pratice 2 times)

漢字的故事 : 女  http://www.youtube.com/watch?v=CVOyM4DPmz4

「女」字是一個女人的象形,她雙手放在腰間,嫻靜地坐著,細心聆聽丈夫的指示。

女 is the picture of a woman, she lays her hands and sits solemnly, listens carefully what her husband says.

漢字的故事 The Story of Chinese Character  : 言 漢字的故事 : 言

「言」字是口吐舌頭和話語的象形。「言」字與「舌」字形似,再加一劃表示説話。另外,「言」字與「音」字同源,兩字音義相近。

言 depicts a man shouting while being hanged. Both 言 and 音comes from the same origin, so their meanings and pronunciations are similar.
言 is one of the radicals of HangZi.

https://www.youtube.com/watch?v=-lt8RWD35qw

 Game – Fishing (Family Members)

ScreenHunter_430 Sep. 07 21.56

Chinese Composition
Contest
Deadline 10/21/12

 

高(13~16歲)中9~12歲)低5~8歲)年級

 

-繪畫寫作比賽,Topics:我的家,我的嗜好….

 

Need volunteer for 9/23/18 祭孔大典 弟子規讀誦(兒童導讀版) 弟子規漢語拼音 

打字練習TypingPractice 10mins per day and turn in the Summary Report.

My Family Tree sample -From left to right:

姨媽 媽媽 我 妹妹 姐姐,外甥和外甥女 表弟

Please use below sample format to create your own family tree. (You can draw each picture or cut and paste with real picture).

Week2 CSL3 Parents Notice Lesson1 我的家人

 
生字筆順練習(Pratice each character  with Hanyu Pinyin 3 times)


 

家族歌 http://www.tubechop.com/watch/487909

課堂會話練習Please find your partner and
do the conversation practice.


網路拼音教室a、o、e、i、u、Ü 是拼音中六個最基礎的韻母

請打開喇叭(speakers),並按下面圖片,先觀賞動畫教學

Extra point: 會動的拼圖http://www.brl.ntt.co.jp/people/hara/fly.swf

(Please email the completed puzzle in Word file or PDF file format)

悠游字在-說『我』

小朋友,你知道『我』這個字的本義是指什麼嗎?

新悠游字在:说我(1/2)

 新悠游字在:说我(2/2)

Introduce yourself and your family member   http://www.tubechop.com/watch/496540


Week1 教學聯絡單- 8/18/12 中文學校開學囉!Classroom: K3

 

Chinese school will start on
Aug. 18, 2012; Classroom: K3.

  

 

請找出你的名字,一共出現幾次?                Where
is your name(s)? And it shows up how many times?

ImageChef.com

 IQChinese
Go Courseware Full Demo English Version

 悠游字在 []

小朋友,你知道為什麼『家』字中要放豬,而不是牛或羊嗎?

Assignment: Pratice to introduce your family members in Chinese.

自我介紹及表達對本年中文學習的期許

讓中文教學活躍起來

如何提引學生的學習興趣?這是現今教師們的一大挑戰和考驗,基於時下的教學目標著重在聽、說、讀、寫、作的混合式教學,教學方法是以學生為本位的啟發式教學法。所以課堂上若能以遊戲、角色扮演及分組活動來帶動教學,相信更能達到『寓教於樂』的效果。

課堂上的角色扮演是在訓練孩子們的語文發表能力和膽量。我以分組上台的表演方式,促使人人開口說讀中文,所以平常不愛開口的學生也就會自然而然地被帶動參與。現在就讓我們來觀賞第一個分組活動-『中國話』及繞口令練習。

分組活動『中國話』:每一小組的組長負責分配工作,或獨讀,或群讀,並利用同儕的力量,幫忙帶領需要加強學習的組員。謝謝家長們的配合,以及同學們的分工合作和投入心力,讓中文學習不再是孤單的,也不再是枯燥無味的。

 

中國話韻律動感組

訪問『中國話』分組活動的學習概況

舉行相聲表演一言難盡中文班的目的,乃在於讓學生能同時學習及應用字成語。諸如:一心一意、一板一眼、一廂情願‧‧‧等十六個成語。

學生可以依據自己的喜好及時間決定相聲表演夥伴(同班同學,父子檔,母女檔,姊妹檔,兄弟檔或是獨自表演),結果同學們利用課後相約勤加練習,或是使用電話、手機來個長距離地空中排練,甚至有家長幫忙集訓,並出點子,帶動學習的高潮和樂趣。

同學組:找表演夥伴,課後勤加練習。

可使用道具增添趣味效果。

父子組:酷比和酷爸─改編版『一言難盡中文班』Time: 2:09

母女組 黃郁心和媽媽(註:黃郁心平常是個三緘其口,不愛說中文的學生,瞧!她表演的多麼順口流利,還會背台詞呢!)

陳雅琪一人扮演兩個角色,還能流利背誦台詞,真厲害。

在海外推展

相聲』說話藝術,本來就不是一件易事,而今年我竟然突來奇想,讓在家不說中文的CSL3學生來嘗試玩玩,結果出乎我預料之外,孩子們的投入和用心學習真的讓我很感動。正因為他們的爸爸媽媽僅能提供有限的中文幫助,甚至完全幫不上忙的,這更顯出他們成果展的難能可貴。現在讓我們來欣賞他們精彩的演出-『中文比英文容易學』。 

相聲示範:中文比英文容易學(Demo)

相聲表演中文比英文容易學高永真余子維 

 

相聲表演:中文比英文容易學 (CSL3)

相聲表演:中文比英文容易學-父子擋

曾有老師質疑:整本課本都教不完了,怎麼會有多餘的時間來執行說唱扮演和相聲練習呢?這沒什麼訣竅,就是老師在設計活動時,取材內容需生活化、趣味化,並能配合相關課文來教學,讓學生能學以致用,進而提引學習興趣及增強學習中文的自信心,達到聽、說、讀、寫、作的教學目標,讓中文教學由平面的呆板學習,轉為活潑快樂的動感學習。願您我共勉之~