January 11

The Story of Five Brothers

五個兄弟的故事
很久以前,快樂山上住了五個兄弟,他們長得一模一樣,說話聲音也一樣,他們每個人都有一個一項特長。
老大叫順風耳,千里外的小蚊子打個噴嚏,他都能聽見。
老二叫千里眼,千里外的小螞蟻彎彎腿兒,他都能看見。
老三叫大力士,他的力氣很大,他能搬動一座山。
老四叫軟鐵皮,他的皮膚很軟,但是刀槍不入。
老五叫發大水,他一碰到困難就張嘴大哭。 他的幾滴眼淚就能發大水,所以大家最怕他哭。 有一天,順風而說,我聽到長城那邊有哭聲! 千里眼說:啊! 好幾處的城牆倒了,苦力們受傷了!
老三大力士說:我得去幫忙!
他跑到長城,很快地就把城牆修好了。
秦始皇知道了,他想:這個人本領太大了,不能留。
於是,他叫人在大力士睡覺的時候,趁機把他刷殺死。
這件事讓順風耳聽到了。
老四軟鐵皮說:沒關係,我去。
晚上,軟鐵皮就偷偷地替換了大力士。
半夜,有人拿大刀來砍軟鐵皮,卻怎麼砍都砍不動。 他嚇壞了,趕緊去報告秦始皇。
秦始皇說:燒死他!
老大順風耳聽到了,急的團團轉。
老五發大水說:我去! 晚上發大水就偷偷地替換了軟鐵皮。
半夜,老五的床單突然著火了!
老五大哭,他的眼淚把秦始皇和軍隊都衝到很遠的地方去了。
老五讓苦力趕快逃回家。
他們五個兄弟同心協力,團結合作,不但修好了長城,而且救助了許多人。 Continue reading

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January 10

Ants and Bread

螞蟻

後院牆邊有幾個小洞,每個洞口都有一小堆土,我知道這是螞蟻的家。

一天,我們在後院烤肉,我發現一隻螞蟻正圍著一小塊麵包打轉,牠一會兒用觸角去碰碰,一會兒又用嘴去咬咬,看來是想把麵包拖走,但是都沒有成功。牠轉了幾轉,就向不遠的洞口爬去。

一會兒,那隻螞蟻不聲不響地從洞裡帶出了一群螞蟻,牠們排著隊彎彎曲曲地爬過來。牠們把麵包團團圍住,各自從麵包上咬下一小塊,然後爬回洞去。

麵包漸漸變小了,螞蟻卻越來越多,牠們互相碰來碰去,好像在商量著一件大事。然後,有的螞蟻在前面咬著麵包;有的螞蟻在後面咬著麵包,…啊!麵包移動了!它緩緩地向洞口的方向移去⋯⋯

我的眼睛看酸了,腿也蹲麻了,螞蟻們還在努力地工作著。我曾經想過:螞蟻這麼小,誰都能殺死螞蟻。那麼,螞蟻靠什麼本領生存在世界上呢?現在我明白了!牠們靠的就是這種不怕困難,團結合作和同心協力的精神。

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螞蟻歌

一隻螞蟻在洞口,找到一粒豆,用盡力氣搬不動,只是連搖頭。

左思右想好一會,想出好計謀,回洞請來好朋友,合力抬著走。
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January 10

Bei Bei in the Math City

貝貝在數學城
明天有數學考試,明明躺在床上睡不著覺,想起那些加減乘除的代數方程式和那些方的、圓的幾何圖形,明明就心煩!
突然床頭的歡歡跳下來大叫:麻煩大了,貝貝被困在數學城,我不會數學進不去,怎麼辦呢? 明明說:我陪你去!
他們飛快地跑到數學城的門口,橢圓形的城門上寫著:數學城,數學城三道題,三道門,解答錯了,請出城。
看門的人說:門票每人25元,兩人以上打八折。
明明問這是第一道題目嗎? 那人說:是的,答對了才能進去。
明明說:25×2等於50 八折就是付了百分之八十,50 ×80%等於40。 我們要付四十元
那人說:答對了,請進!
他們手牽手往前跑,跑到一個長方形的門前,
看門的人說:別緊張,我的題目很簡單。
他說我要把一百公斤的糖果分給兩所學校,一所學校有八班,另外一所學校有十二班,怎麼分才公平?
明明說一百乘五分之二等於四十,一百減四十還剩六十。 一所給四十公斤,另一所給六十公斤,那個人說:答對了,請進!
他們再往前跑,跑到了第三道門,看門的老先生問:你的第十代祖先有多少人? 歡歡說:糟了! 沒帶電腦! 明明說:我學過珠心算,這難不倒我。
他回答:二的十次方是1024,我的第十代祖先有以前零二十四人。
老先生說:答對了,這時門開了! 貝貝坐在裡面玩電腦,明明拉著貝貝向外跑,忽然緊鈴大作,明明驚醒了!
原來是鬧鐘響了,明明對床頭的歡歡說:原來數學很有趣,也很有用! 今天的考試也難不倒我! 看我的喽!
今天的考試也難不倒我! 看我的喽! Continue reading

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January 9

Dividing the cattle by the Village Head (6)

 村長分牛

古時候有個農夫,他在去世之前,對三個兒子說:「那個六角形的盒子裡有一萬塊錢。老大比較辛苦,所以百分之四十給老大,剩下的,老二和老三平分。」

他又說:「家裡還有十七頭牛。二分之一給老大,三分之一給老二,九分之一給老三。如果遇到麻煩,就去請村長解決。」

父親過世以後,三個兄弟分財產。老大是商人,他一邊打算盤一邊說:「一萬乘以百分之四十等於四千,這部分是我的。一萬減四千再除以二等於三千,你們每人各得三千元。」

可是,老大不會分十七頭牛。因為十七除以二、除以三或除以九,都除不盡。他們只好去麻煩村長。

村長借來一頭牛。他說:「現在這裡有十八頭牛,這樣計算起來就簡單了!我來替你們分。」三兄弟說:「村長!我們不能分您的牛。」

村長說:「別急!聽我說,十八的二分之一是九;十八的三分之一是六;十八的九分之一是二。所以老大得九頭,老二得六頭,老三得兩頭。這樣加起來不是等於十七頭嗎?」

奇怪!村長的牛怎麼沒有被分掉呢?

 

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January 8

Interesting Stories of Idioms (6)

有趣的成語故事
許多成語背後都有一個動人的故事。 這節課是成語故事發表會,青青第一個上臺,他要表演對牛彈琴。
她說—從前有一位音樂家,他坐在樹下,對著一頭牛彈了一首美妙的曲子。 可是牛沒有反應。 音樂家很失望,他覺得—牛的音樂水準太低了,聽不懂他在彈什麼。 所以“對牛彈琴”這句成語是笑別人水平不夠,不懂自己說的話。
青青說完故事,就用笛子吹了一首歌,大家連忙鼓掌。 青青開玩笑的說:啊! 我不是在對牛彈琴。
接著,中中和友友上臺,友友舉起手中的盾,大聲叫賣:“來買呀,這是世界上最好的盾,無論什麼矛都刺不進去。 “然後他拉拿矛說:”來買呀,我的矛能刺穿世界上最好的盾! “中中問,如果我用你的矛刺你的盾呢? 友友呆住了! 大家一直笑個不停! 中中說,所以如果有人說話前後意思相反,像這個賣矛和盾的人,我們就說他自相矛盾。 ”
輪到程文了,他抱著一隻小羊上臺,她說:我要講“亡羊補牢”的故事,亡在這裡,是失去或是沒有了的意思。 —從前有個人養了許多的羊。 有一天他發現少了一隻羊,原來關羊的牢破了一個洞。 狼跑進去把羊拖走了。 他很難過! 有人提醒他快把洞補好。 他傷心的說:羊已經不見了,現在補牢有什麼用呢? 不用補了,結果第二天又少了一隻羊! 他這才趕緊把羊牢修好。
所以如果我們遇到不如意的事,最聰明的辦法就是“亡羊補牢”,努力補救。
快下課了,老師說這幾個同學的表演非常有趣。 他們清楚地表達了成語的意思! 太棒了,真不簡單! Continue reading

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January 7

To Kill Two Birds with One Stone (6)

一舉兩得

今年的冬天很冷,窗外風雪交加。 吃完晚飯,程文和媽媽坐在溫暖如春的書房裡看書。

程文:媽媽,您聽我念這句話,他做事常常半途而廢,我不能信任他。 半途而廢是什麼意思?

媽媽:「半途而廢」是說做事做一半就停住了,這樣,不但事情沒有完成。 連前面的努力都白費了。 程文:那我明白了,「半途而廢」就是英文的To fall by the way side

媽媽:沒錯,有些中文成語和英文成語非常相似,例如:火上加油,長話短說,得寸進尺,事半功倍等等。

程文:這些成語我都懂。 火上加油是說讓事情變得更糟; 長話短說是指用簡單的幾句話說明一件事; 得寸進尺是說已經得到了好多好處還想貪多; 事半功倍是指花的力氣少,卻能把事情做好。

媽媽說:你說的對極了。 中國人無論寫文章或說話,都喜歡用成語,因為幾十個字都說不清楚的事,用一句成語,就能表達清楚了。

程文:明天的中文課,我要上臺講亡羊補牢的故事。 然後,把它寫成英文,當英文課的讀書報告。

媽媽:這就叫做一舉兩得,一石二鳥。 Continue reading

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